有一种失去叫得到初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇有一种失去叫得到的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：有一种失去叫得到】
午后的阳光从窗户透光，再空气中变成一丝丝的温暖，书写出“暖”字。一盆娇艳的碎香安静地享受着着温暖，我如今已知如何爱它。
几年前我从一家精致装扮的花店一眼看到了这盆碎香，便立即买下，放在家中，淡雅的香味蒙绕在屋内。我每天都会用清澈的水浇灌它，每逢晴朗之日便将它放在阳台上沐浴阳光。它也仍是原样，白色的娇小花朵点缀在油亮的绿叶之间，好似一个害羞的少女。
可是这样的时日并不长，两个星期后，碎香原本充满生机的绿叶不再向我招手，披上了枯黄的外套，垂下了枝头，犹如年至古稀的老人，不久便以飘摇之态缓缓落入泥土之中，花自然也是谢了，只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中，隐约可见。用整个身心爱着它的我，十分着急，于是我更加爱它，浇水更加勤了。
谁知这般下来碎香竟只剩它看起来饱经风霜的树干，上面还有几片干枯的叶子，好像几只快要死去的黄蝴蝶欲跌落枝头。我心急如焚，可也束手无策。一日，一位好友来到家中，她环顾四周发现了这盆濒临死亡的碎香，她问起了我，我耐心告诉了她缘由，她突然说：“你太爱它了，它这样才被你的爱溺死了”。我恍然大悟，心中一阵惊讶，我考虑过这个问题太多次，却没有想到这么一盆可爱的花却是因为我太爱它而被我失去。
后来，我遵照好友的建议，每周只给碎香浇一到两次水，它反而竟长得更好。第二年春天，它重新吐出嫩绿的芽儿，又变成了那个人见人爱的清新少女，我的心中跳跃着点点滴滴的喜悦。
其实，人亦何尝不如此？有时太多的爱会使我们失去我们所爱的，就如父母对我们过多的关爱反而是溺爱，对子女会有坏的影响；所以，如果真正的爱那个人或物，请注意要有节制的爱，否则会带来你意想不到的后果，比如说失去。
如今，碎香每年这个时候就会生出许多嫩白色的小花朵，想起过去的它，我总是会感慨自己竟没有想到因为爱而失去它。
【第二篇：有一种失去叫得到】
摘下眼镜，走在居家只有三百米的路上，一切变得模糊，一切却又变得神奇。
摄影师能拍出世间的美景，让人神往，可一旦他们的照片失去焦点，会比美景更加令人惊叹，尽管很模糊，我仿佛是为了验证它也像是眼镜乏了，享受过这三百多米的旅行。
在这样的特殊的旅行中，我想了很多，想到关系好的朋友说我太重视一些事物，到时伤心的也是我，从中得不到任何好处，还白白的浪费几滴泪水，她让我看轻一些，或许很收获更多，的确，我总是戴着眼镜，把眼前的物品看得很清楚，可当它们一旦不清晰了，好像就变得美好了。
看着眼前变化的景物没有一个清晰的轮廓，看着它们色彩互相掺杂，我觉得太重视“焦点”的人，从古到今，也有不少的人，柳宗元对一直被贬官这件事耿耿于怀，再好的景物也被他解读成“凄神寒骨”，而欧阳修看得开，虽也是为了排遣忧愁而寄情山水，他的心情也实在算不上失落。
在街上走，难免会遇到各式各样的人，路过他们的时候，我似乎能感到有的人被老板批评而觉得他人针对自己的闷闷不乐，有的人同样被批评，却只有获得教益后的欣喜，于是我想到一个故事中，两个房间的人同样被施了魔法导致手臂不能弯曲，看着一锅菜，一屋子的人愁容满面，为手臂不能弯曲，不能吃菜，而纠结，另一屋子的人喜气洋洋，互相夹菜，显然这个挫折不能影响他们吃饭，两种人，一种悲观，因为太重视这件事，一种乐观，他们没有把太多的焦点放在一件事上，乐的糊涂，乐的聪明。
其实，一张好的摄影作品何必有焦点呢？一张朦胧神秘的作品又何尝不是好作品呢？偶尔在一段时间，一段旅行，失去焦点也好啊，也许这样会发现失去轮廓后这个世界色彩的缤纷，自由。
我明白了，所以我看见了远处融于黑夜的灯光，和谐美好。
【第三篇：有一种失去叫得到】
“赠人玫瑰，手留余香。”给予他人的，总有一天会得到相应的回报。
“你能帮我值日吗？我中午有事。”一位同学说。我不假思索地说：“行，中午我没事。”“谢谢啊！”
我默默地拿起扫把。地面上到处都是垃圾，我诚诚恳恳地一点点扫干净。“去玩吧，在这儿扫什么，男生打篮球比赛呢！还不快去加油助威！”同学们招呼我。我有点不知所措：跟他们一起去加油，顺便还能玩会儿呢，待在这儿多累啊，反正今天又不是我值日。不行，她已经交代我的事，我必须得做到，不然多失诚信啊！我该怎么办啊！我站在原地迟迟不动。我的心犹如一只天平，左右摇晃，拿不定主意。不，我一定要把她交代的事做完做好，这是答应好的事，我的心变得坚定了。
“愣什么，还不快去啊，等会儿就来不及了。”看我做了这么久的思想斗争，旁边的同学也急了。“你们快去吧，我就不去了，玩的开心！”我坚定地说。“不早说，害我们等了这么久。”说着他们便焦急地跑出去了。我看着走廊同学们的欢声笑语，前一秒的我是多么地渴望，但现在的自己是充满了责任感和使命感的。
豆大的汗珠从脸颊上地下来，留下一道道清晰的痕迹。我扫着扫着，渐渐地直不去腰板，但靠自己坚定的毅力，慢慢地扫完了全班。
过了几个星期的班会课，老师说要竞选班级里的“小太阳”。“老师，我有人选。”她兴奋的举起了手。“我觉得这个小太阳的称号应该给予给她，上次我有事，大家都不帮我做值日，只有她帮我。”“我？我！”我有点不敢相信。“是的，你做得很棒，小太阳就是时刻用自己的光，去温暖别人，牺牲自己，帮助别人。不正是我们所以人都需要的品质吗？”老师赞叹道。
虽然我获得了小太阳，但令我最开心的是我为他人的付出得到了别人的赞赏和夸奖。你就算失去了一点，却能给你不一样的回报。
所以，有一种失去叫得到。
【第四篇：有一种失去叫得到】
小时候，草地是我们的乐园。记得门前的那块草地绿油油的，一大片连着一大片，任孩子们在上面奔跑、打滚、踢球。草地上时刻回荡着孩子们的欢声笑语。记忆中的草地也因此充满了童年的欢乐。
如今高楼大厦处处拔地而起，孩子们的那片乐园哪去了呢？我茫然地望着眼前的一切，思索着：他们也许待在家里，看电视或者玩电脑吧！他们看不见蓝色的天空，更看不见绿色的草地。曾经的欢声笑语没了，整个城市变得喧嚣和忙碌，川流不息的汽车和阵阵喇叭声成了城市的主旋律。草地，消失了……
时间荏苒，我也上了初中，学业繁忙，儿时的那片草地渐渐地被搁置在记忆的深处。一次，一位朋友站在窗前，看着外面路边的丛丛绿草，无意间问我：“你知道草地是怎样的吗？”我停下手中的笔，思考了很久，最后只是苦笑地说：“草地不就是长满草的地方吗？”他听了，也只是笑笑，没说什么。他能说什么呢？我又能说什么呢？童年的那片草地，不已经与我们渐行渐远了吗？
今年，我去了外婆家。外婆家座落在一个宁静的小乡村里，驱车进入村内，一股熟悉的气息扑鼻而来，那是青草混着泥土的味儿！于是，我的眼睛立刻四处搜寻，同时，我的脑海中已经浮现出童年的那片草地了。“找到了，找到了！”我兴奋地叫嚷着。那片草地是那么绿，绿得直逼你的眼。阳光下，草叶上亿万颗露珠煜煜闪光，犹如有亿万颗珍珠撒满了草地，多么耀眼！清爽的山风混着青草味迎面扑来，那么熟悉，那么醉人！
此时，我真恨不得立马下车，跑到草地上赛跑、打滚——然而我没有，我趴在车窗上，看着那片草地渐渐地消失在我的视野里，心潮腾涌，再见，草地！再见，童年！
【第五篇：有一种失去叫得到】
起风了，又一个夏天过去了。
秋天来了，“痛并快乐着”。痛是因为寒冬将到；乐是因为酷暑终于过去了。我坐在教室里，安静的晚自习，我拿着发下不久的《高中生之友》。封面令人赏心悦目，穿着日系校服的女孩，单车与背包，海藻般的乌发，露齿地大笑。我想这是一种纯粹的笑，真正发自内心的笑。因为她正处于最美好的年华啊！
不像葱子，游子、阳阳一样，在生命面前拼命挣扎，可无可奈何。他们在美好年华中悄然无声地离开了。当我看完《一边失去，一边珍惜》时，受到很大震惊。我无法想象作者柯妤是带着怎样的心情去回忆他们然后写下这篇文章。这个有着如此美的名字的作者，记叙了几段难以忘怀的友情，和友人逐渐消失的故事。《一边失去，一边珍惜》以第一人称写了“我”与葱子一起读书生活的中学时代，与游子一起创立文学社，与阳阳一起画画的三个片断的事情。
文中的“我”在美好年华时期失去了三个曾经的好朋友，在失去的同时懂得了要珍惜与一些人的感情，明白了要高贵而勤奋地活着，珍惜生命。我欣赏葱子的善良与美好，葱子与“我”那段刻骨铭心的友情是任何东西也换不来的，是属于她们两个女生的青春，她们努力过，笑过，害怕过，在青春这彷徨又短暂的时间里，走过那么久的路，留下很
多难忘的回忆。我佩服游子的文采与勇敢，“我”与游子的默契，他对爱情的执著。我也喜欢阳阳的音纯和干净，她对画画的追求，她与“我”的真诚相处。缘份亦是如此强大的东西，阻挡得了很多复杂与污秽，可惜一经伤害，却也经不住生老病死的魔爪。
“你认识的人越来越多，可以信任的人却越来越少；当你拥有……”的确，这很可悲，我们现在想要得到的东西多种多样，失去的也越来越多。我们喜欢热闹，一堆人嘻哈，可谁知几个真心？我们喜欢新鲜感，可又怎知表面与背后的异同？特别是我们长大了，可身边早已没有了那样的时光，那时的人。在这物是人非的景象里，分不清真假。我们失去了很多，我们不知道以后将会怎么样，或许现在每天都能谈笑见面的人，以后连问候都是奢侈，所以且行且珍惜吧。
生老病死不可怕，可怕地是我们忘了在失去同时去学会珍惜。时间不等人，死亡不挑人，我们真的在一边失去，一边珍惜。我很怀念过往的岁月，我也憧憬未来的时光。
青春携着激情正向我走来，失去与珍惜也等着我去拾掇。高中的生活，既枯燥艰辛又难忘。在失去与珍惜的世界里，我愿不辜负这一盛世青春！
【第六篇：有一种失去叫得到】
儿时的记忆中，每年有两个最重要的日子。第一个是父母回来的日子，那天，爸妈会给我带漂亮衣服，会给我买好吃的；第二个是他们离开的日子，他们总是趁着黑夜或许是凌晨离开，只留下一个嚎啕大哭的我……
为什么爸妈总要离开，他们说，去寻生路。
生路是什么？应该是大山里没有的路，或崎岖或平坦，总该是不一样吧。
懂事后，不再落泪，但些许伤感还是有的。爸妈终于可以多睡会儿，到天亮才离开，只是门口多了个招手送别的我……后来，我跑遍一座座大山，我在寻生路，却不知它到底是什么。山那头的支教老师应该知道的，她说，学习就会知道生路、找到生路。从此，朗朗读书声中夹杂了我那含糊不清、别扭的发音。
慢慢地，我再也不会把小店喊作“聚宝盆”，我会喊它“曙光超市”，我进去从来不买东西，也从不去碰它们，我只是去看那些家里没有的玩意，一遍遍地告诉自己：要好好学习，以后在家里摆上它们。我知道，生路就是挣钱养家，可是没有父母的地方哪里算是家。等爸妈老了，或许我也要出去，这样爸妈就可以找个他们的孙子或是孙女，而我要像爸妈一样一年只能回来一两次……我不敢想，也不想去想，外面到底是什么，有什么？老师说，有很多大山没有的东西，有好的，也有不好的，要我出去闯闯，等有能力了再回来。在大山里造生路，让更多的人可以不出大山就在上面走。
十几年的努力，终于换来一个品牌，我走在大山的路上，一个大伯正和我的工作人员收获农作物；家家户户门口多了几堆刺绣唠嗑的妇女；一个哭泣的小孩冲过来，躲在我身后，死死地攥着我的衣服，孩子他妈跑来，见着我，笑着说：“这小子不学好，正和我有时间，得好好管管他。”
我也笑了，眼睛却已浸湿，我当时多么希望，我爸妈也有时间啊……