书韵初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇书韵的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：书韵】
书，是人生精彩的基础；书，是生命乐趣中的营养品；书，是成功路上的大功臣。
——题记
我，一个懵懂无知的小女孩，初识书韵的我，一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子，我渐渐地对书有了特别的感情，不可割舍，书中的韵味使我陶醉其中，无法自拔，感受到了文学神奇的力量。
每当我捧起厚厚的砖块书，却不会沉重，只会闻到淡淡的墨香，听到知识的呼唤，这种意境使我放松，劳累又疲倦的身体瞬间充满解放，于我来说是再好不过的。
翻看一页，密密麻麻的字映入眼帘，会烦吗？不会，一个个灵活的字体犹如跃然纸上的小精灵，传授给我魔力。曾一遍又一遍书写的字，被编织在书中，平添了一种乐趣，语音的巧妙性，所表达的意思生动活泼，乐于理解。
“网络小说”是一种方便快捷的阅读方式。许多的作家就通过网络来传播文字，而此举的参与与收获者也甚多，我便是其中一位。
打开网络书库，数不胜数的书籍、华而美丽的封面、成千上万的评论，分类明确的排行。我当时十分震撼：互联网的力量可以无限延伸，直到宇宙……言归正传，我随手打开一本书，是韩寒的《三重门》光看这阅读量就能知道本书的人气和文学成分。我双腿一盘，眨了下眼睛，准备开始阅读。直到结局，我才结束了几天的“中考之旅”。不得不说，韩寒的文学水平是让人钦佩的，能成功的将人带进意境，因此，我途中频频热泪盈眶。追梦少年“林雨翔”的经历激励着我——成长的路上永不言弃！也因为看了这本书，使我的性格有了改变，我开始更加冷、沉着待事，对生活多一些乐观。
这就是我与书之间的经历，它给了我鼓舞，给了我面对失败的勇气，给我了对知识更强烈的渴望。
感谢书，感谢文学，感谢书韵墨香！
【第二篇：书韵】
一座古城，一条清幽的古道。
一汪泉水，一座浮光的石桥。
一本美书，一个浸在清风里的我。
——题记
每天穿梭于三点一线的线路中，你是否想打破这个紧箍咒？每天徘徊于左书右笔功课中，你是否想寻找属于自己的天涯海角？探寻另一番海阔天空？
那么，请踏进书的世界吧……
从依稀记事到青葱岁月，有许多残缺的岁月拼接成我心灵的冬天，那一刻，也许是烦心使我哭泣，也许是孤独令我落寞，也许是挫折给我打击，我失去了我人生的方向。但——
纵里寻她千百度，蓦然回首，希望就在书香烂漫处。
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落，晓风干，泪恨残，欲释心事，独铭书香，悟悟悟
那么，何为书韵？
书之韵味，不是红唇、柔膝般娇艳；不是冬柏、寒松般刚毅；不是色香味般明朗。
书之韵味，是择一本书，沐浴着金色灿烂的阳光，或傍于树下，或坐一椅上，捧一杯黄昏的清茶，忽地，面前鲁迅提笔生花：阿Q穿着破烂的衣服，蹒跚行来；天空忽地飘起了雪，愈下愈烈；闰土提着棍子，教迅哥儿雪地捕鸟；微风卷起了落叶的涟漪，冰心奶奶的笔下流淌着对自然与母爱的颂歌……
这一刻，我将富有生命里的文字于唇间溢出，我与文字邂逅，一发不可收拾。书韵是与人物共舞，是感悟中的思考。
书之韵，中华传统文化之韵，看啊，黛玉踩着小碎步飘来，诉说着爱恨情仇……古色古香，沉厚积淀。
书之韵，迅哥儿的民族至上；书之韵，高尔基的百折不挠；书之韵，儒勒·凡尔纳的探险想象。书之韵味是可以让你一品到就垂涎欲滴，可以放弃山珍海味的佳肴；是可以一看到就可以放弃人间争名夺利的决心……
有人说，文言文晦涩难懂，其实不然，待你细嚼慢咽，定能尝到一种深刻思想文体之韵。文字散发着一种它物不可及的韵味。
清风拂去，心情怅然，独伴茶香，我思书韵，秋风莫寒，我心依然。
【第三篇：书韵】
腹有诗书气自华，十多年来，诗书常是伴我入眠的沉香。
倚靠在床边拿着书，懒懒得翻上几页，是一天中最惬意的事了，要说到底看出来了什么，那早已记不清了，但就记得很美很美。春天春风煦煦，柳絮飞飞，望向窗外，一片祥和，看惓了书，便打开窗，迎着春风，只觉得神清气爽把一天的疲惫都吹走了去。秋天，书中有刘禹锡的“胜春朝”，心中自然也不觉萧瑟，秋风翻动书页，仿佛也沾上了些丰收的喜悦或秋日的爽朗，叫人一发不可收拾。
书的山河交错中，诗词在我心中有着不可撼动的地位，它就像在当今争功夺利的社会外的一个世外桃源，一个在每晚梦乡里一个永不破碎的梦。
中华民族涌现出不少优秀诗人词人，是“笔落惊风雨，今天泣鬼神”的李白；是“文学之天才，人格之千古”的苏轼；是“文起八代之衰”的韩愈……他们无不在寂寥的夜里点亮了心中的灯。
李清照的婉约细腻在我心中还是略胜一筹。一句“此情无计可消愁，才下眉头却上心头”道尽浓浓相思情，“兴尽晚回舟，误入藕花深处”郊游迷途之景跃然纸上，“生当作人杰，死亦为鬼雄”浩然正气，凛然风骨，家国情怀油然而起。千古第一女词人掷地有声，她缓缓向你走来，又孤寂地离你而去。读李清照，听她流芳千古的诗词，看她在文学史册上的背影，那悲欣交集的一生，令人怅然。
一首诗词，待细细品读后，还需向牛吃草一样不断反刍再反刍，这才能进一步靠近作者，贴近时代，品过往的人文事理风土人情，悲欢离合阴晴圆缺。
古典文化的美，美在它优雅的意境，美在它亦炽热亦低调的情感，美在它照亮了一条通往理想世界的道行。当我止步不前时，看看《游山西村》里的陆游，听听苏轼的《晁错论》，沉淀下来，或许所有不顺会随清风远去，他就像一种信仰，支撑着我。
伟大的诗人们，他们流传千古的不仅是文化的贡献，还有那高洁傲岸的节操，敢爱敢恨，内心有着大悲悯大志向。虽大多是坎坷的一生，却也造就了真情流露的诗词，在后人的精神世界里，构建了中国文化之精粹，让无处安放的灵魂得到滋养。
这古诗词将化为一缕缕沉香，熏染每个梦境……
【第四篇：书韵】
淡望明月，轻嗅香茗，信手挥墨，口吐莲花。以书为友，以书为侣，忘却世俗，自在安然。
童年时，我是在母亲的带领下步入书香的大门，那时主要喜欢看童话书。我读《白雪公主》，我喜欢美丽的白雪公主于不畏强暴的小矮人；我读《丑小鸭》，我喜欢丑小鸭的顽强不屈；我读《阿里巴巴与四十大盗》，我钦佩阿里巴巴的聪明智慧。就这样，我走过了五彩斑斓的童年。
随着年龄的增长，童话故事已经不能满足我的需求，我于是沉迷于古人的诗词歌赋。读‘才下眉头，却上心头’我了解了李清照的感伤心痛；读‘大江东去，浪淘尽’我感受到苏轼的豪迈胸襟；读‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’我体会到李白的桀骜洒脱。诗词使我的年少时期跨越千年与古人对语。
到了青年时代，越来越多的烦恼出现身边，于是我从书中寻找答案。访问孔子，我从《论语》中得到了待人和善的教诲。阅读《史记》我知道了王侯将相与帝国的兴衰成败。读《名人传》，我从贝多芬身上得到了面对痛苦时的良方，紧紧扼住命运的喉咙。寻觅托尔斯泰，我从《战争与和平》中体会到战争的残酷与人们对和平的渴望，让我更加向往和平。各种传世名著让我懂得了如何待人接物、看待世界。
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书的好处不只是在知识层面上，更多的是给我们以心灵的慰藉。读好书如同让我们沐浴春风，远离尘世。同学们，让我们沉迷书韵，以书为友，感受书香的气息，感悟古仁人的智慧。
【第五篇：书韵】
翻开线装书本，淡淡的檀香味扑鼻而来，这才是灵魂的味道！
——题记
在充斥着键盘声的网络世界里，我宁愿笨拙的翻书静坐，因为我喜欢在书的世界中徜徉，享受那一种漫步云端的闲适，风轻云淡的情致。每每买到一本新书，翻开书页，熟悉的恬淡墨香首先撰入我的心房，那可感可触的书，那章章节节似有余温的留有残香的字，让我感受到书与我有着同样的体温。那种摄人心魄的力量，是无法用语言形容的绚丽。
书中的世界，我读《钢铁是怎样炼成的》，听到波澜壮阔的交戟声；我读《简爱》，看到人间的大爱大恨，心灵的平笃；我读《大明宫词》触摸到美的真谛……书给我们以心灵的滋养，思想的提升，情感的慰藉，希望不再遥远，温暖永驻心田。
冰心说：“好读书，读好书，读书好。”问曰：“读书之乐乐如何？”“答曰：读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。”“瑶琴一曲来熏风”一句，是形容炎炎夏日中书会给人一种清凉世界。这种乐境只有在读书中才会有。因此，读书能使人情感升华。故陶渊明说：“每有会意，便欣然忘食。”金圣叹读到《西厢记》“不愁人待怎生”这一句，感动三日卧床不语不食。读书之乐，乐在其中。
读书是一种享受，在书的世界中偷享宁静，让亘古不变的历史在你眼前重现。渐渐地，我读懂孔子“韦编三绝”的毅力：读懂杜甫：“漫卷诗书喜欲狂”的心切；读懂张溥《七录斋》的由来……
读书是一种淬炼，在书的海洋中净化心灵。渐渐地，我喜欢放下书后的久久凝思，乐于在书中不住的追寻，因为这是我最幸福的事。
读书是一种释怀，在书的世界里磁化内心骚动的倔强，初听《白桦林》的听众可能被那悠远空灵的乐曲，幽静肃穆的白桦林所震撼，这时如果你读《世间最美的坟墓》如同聆听名曲《梁祝》配读《孔雀东南飞》一样，伴着文章而进行一次心灵之旅，埋葬内心的躁动。
愿达到王国维谈读书的第三种境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这种豁然贯通是一种会心。因为在那一刻，读者与作者产生了共鸣，找到读书之乐。
愿拥有这样的闲适，在秋高气爽的日子里，捧一杯香茗，托一本自己喜欢的书，在鸟语花香的宁静中，聆听书页划过指尖，天空云卷云舒，我只享受书中世界。
【第六篇：书韵】
书，使人明理也，使人睿智也，韵，使人豁达也，使人心旷神怡也。书韵，然也。
我从五岁懂事开始与书打交道，且种类多样，有漫画、益智、童话、名著、小说，还有一学期的课本，总体来说，许有几百来本。它们带给我无尽欢乐，还有许多泪水横流。也正是如此，让我明白了情，明白了理。
记得六年级时读《红楼梦》（古文版）。我看不懂，但是，为了履行我读遍四大名著的诺言一页一页往过翻，直到我看到《黛玉葬花》那，发现了林黛玉写的《葬花吟》，“花谢花飞花满天，红潇湘断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”我能感到黛玉那种悲，那种忧，那种同是天涯沦落人的忧思，深深映在我的心坎！
那时的我，不仅看名著，还爱看一些情感故事，由此同学借我一本《时文选粹》其中有一个叫《写给天堂弟弟的信》，讲述的是一个因家庭贫困，弟弟缀学，打工供姐姐读书，当姐姐考上大学，进入社会工作，弟弟一直用它那稚嫩的肩膀支撑着整个家。当姐姐终于赚到工资准备供弟弟补习时，却传来噩耗：弟弟因事故而死亡。一切成为幻影，姐姐便写了一封信，说寄往天堂。让我感触颇深。还有一个《哥哥，我是小米》，这也是写亲人与亲人之间的真挚感情，在故事中诠释了一个个扣人心弦的形象，一个个激起我的泪。我不清楚，我是否明白了？
当母亲再次唠叨到我忍无可忍时，我发不出脾气，当姐姐不停骂骂咧咧到我反驳的话到嘴边时，我亦默默咽下，只因那些或笑或哭的脸在眼前一一闪过，我的心微痛，我明白了吗？我明白了罢……
音乐有韵律，所以陶冶我们的心灵！书也有韵，韵如灵思也，缓缓如一汪灵泉，养我心智，成我思绪。