留得往事成回忆初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇留得往事成回忆的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：留得往事成回忆】
往事依依，散落在我的心灵海洋深处。有的如游鱼依旧活泼欢快；有的却如牢牢封锁在蚌壳里的珍珠，紧闭大门只可想像。
我记忆犹新的，怕是小学同学最后一次的欢聚。最后一次别离的时候。像做梦一样，想来漫长的六年小学生活就这么一晃而过，那么朦胧，那么的轻。就像六月枝头上的那一抹轻如羽毛的阳光。我来的很早。却发现有那么多人，比我更早。但教室里少了以往的欢笑与热闹，空气像雷雨的前奏，那样的凝固而黏稠。我被压的喘不过气几乎窒息。我咧开一抹僵硬的笑容，有些无力地说了句早上好，大家抬起头来，同样无力地回应，每个人的眼睛装着对未来的希望和向往，但更多是对这个不再回来的夏日所悲伤。我进教室后开始若无其事的与别人聊天，故意笑地大声，借以冲撒这悲伤的气氛。渐渐地大家暂时忘记了忧伤，又重新变回了那个让老师头痛的六一班。
男孩肆意挥霍这为数不多的美好时光，他们在走廊里奔跑追逐，像唯一闪耀的太阳挥洒着光芒。女孩也开始调动她们活跃的细胞，不顾一切地玩闹大笑，在一场考试终止了我们的邂逅，却没有什么可以制止我们的心灵依旧美好。老师踩着高跟鞋，我们感觉到了她已经来到了身边，她同时也看到了我们。奇怪地是再没了以往的“老鼠见了猫”的情景出现。我们一拥而上，众星捧月似地围着叽叽喳喳讲个不停。忽然有个女生哇的一下哭了出来，像爆满的洪水找到了决堤口一泄千里。她呜咽着说：“老师我不想毕业，我想永远呆在这个班里……”“老师我以后会回来看你，我会去看同学，我不会忘记的……。”她说地语无论次，可是，是那样的深情，人群中渐渐有了低低地抽泣声，我不禁鼻子一酸，地心引力张开怀抱把我的眼泪轻轻拥进怀里。老师的面容染上了惆怅，像十二月地寒冬那样萧涩。
最后，大家终是无言地散了，说了那或许是最后一声的再见。
美好的夏日悠悠，暖风轻轻吹起别离的愁，那个向往的夏日已成为往事，时光啊转，它依旧依偎在我的心头。
【第二篇：留得往事成回忆】
回忆往事，我想起了和我的好朋友云萱的快乐时光。
我模模糊糊的记着，又一次下午，我和云萱在楼下无聊，就随便逛逛，走着走着，我们就来到了一棵桑葚树下，看到那长满桑葚的树，流了口水，我对云萱说：“我回去那个袋子，我们一起去摘！”说完，我就飞快地跑了，过了一会儿，我拿了个袋子过来，对云萱说：“那里有辆汽车，我们可以爬上去摘。”“好啊！”说着，我们就爬到了车上，一到车上，我这个贪吃鬼就立马摘了一棵桑葚吃，哇，真是太好吃了，简直是天上的仙果啊！之后，云萱也摘了一颗吃：“真是人间极品啊！”吃完，我们就在车上玩了起来，我摘给她吃，她摘给我吃，玩的那是不亦乐乎啊！回到家，妈妈看见那紫色的东西，大叫一声：“这是什么东西，赶紧扔了！”我不听妈妈的话，把云萱带到屋子里，慢慢的品尝了起来，真的好开心啊！
可是，不知道还有没有这样快乐的日子，可能会有，也可能再也没有了。
【第三篇：留得往事成回忆】
患得患失的场景有终究会来临。而一件件的往事都变成了回味的过往！这人生，这命运的非凡。这超出寻常！生活的不易造就了珍惜。而拥有此时，那便是永远的幸福！留得往事成回味。那就要更加的去珍惜现在的来之不易的生活！也许，所有的难题都将会是上天给予的考验。那么，就请相信，我们都会迎刃而上！回忆又总会那么的美好。那就留住回忆，把握现在，未来的一切都将会在与我们之手！
如初
最初的初心还会有吗？最初的守护还会一直的存在吗？回忆的过往又总是那样的令人难忘！而我们又终究会接受更好的，更多的经历。这人生都曾走过，而我们也曾遗憾，也曾失落。也曾伤感。也曾欢呼高叫。回忆之美好，那一瞬间的转瞬即逝，都将会留在我们的心中。相信，此时的我们才是最好最开心快乐的。往事如珍珠，更像一串串的宝石一般。那样的闪闪发光！那些美好的回忆依旧如初，那些快乐更加的会回味无穷！
追梦
无论时间的流逝，飞逝的时光都将会长存于脑海。然而，那最初的梦想却是永远都不会改变的。梦的开始便会是心的触动！目标很远，那就要看如何实现了。追梦追的不只是梦，同时，还会有理想的长存！为了这个目标，会一直的不断走下去！相信，只有如此，才会是最好的选择！选择权在于此，那就要更好地把握。相信，此时的我们才能是舞台中央的一个亮点，追梦，为了自己，为了青春！更为了非凡之命运的长存！
留得往事成回味，对往事的依依不舍惜别之情！以及对现在生活所向往的憧憬之情！让时间作证，我们相陪，往事如忆，未来如梦。把握现在，不想最初。青春路上有你相伴，未来路上一路安好，留得往事成回味，便别有一番滋味！
成长路上，回忆相伴。未来相陪，一切都将是最好的！
【第四篇：留得往事成回忆】
漫山的鲜花开了又谢了，迁徙的燕子来了又飞走了，快乐的新年不知不觉已来临，回想往事，她在我心中依然是那么的清晰，我又想起了她——我的语文老师，编老师。
她很美，中等的个子，披着一头乌黑的直发，还戴着一幅眼镜。
她很爱护他的学生。她从不严厉的要求他们，也不从随意放纵他们，因此凡是受过她教育的学生没有不认为她是个好老师的。因此她在我的心中有着深刻的印象。
然而在我心中印象最深的莫过于这件事了。在初一时，学校举办了运动会，我在长跑中大败而归，心中自然十分失落，这件事总缠绕在我的心头，压抑着我……还记得就是您帮助了我，是您让我重新拥有自信。
那次课堂上你见我精神失常，下课后您找到了我，将我心中的苦难向您顷诉了，您告诉我运动会重在参加，不要为了这件事影响到学习，作为一名学生，最重要的是学习，不要为太多的烦恼而荒费了学业……虽然您对我说了很多，但我都记不清了，只有这几句被我牢牢的记住了，它一直激励着我勇敢的前进。
老师您知道吗？您种下的小树正茁壮成长，他们身上有你的汗水和希望，您是否还记得他们？
想着想着，我对您的思念又涌上心头，您又清晰地浮现在我的脑海中。
【第五篇：留得往事成回忆】
往事悠悠，悉如雾中花、镜中月，但仍愿此忆常在，成温暖烛光，映亮我直至沧桑。
——题记
六岁以前，记忆始于田野。
那里有碧绿的菜畦，斑驳的石阶，红色砖房后的杉树林隐藏了无数神秘的故事，沆沆洼洼的码头边洒下了不知多少欢声笑语。
学校在离家不远处，一大早噌噌地喝完一碗米粥，背上刚买的米老鼠新书包，一路招朋引友，大呼小叫。到学校时，手里定拿了束野花或者狗尾巴草，吸溜着鼻涕小跑进教室，耀武扬威地各自显摆着新置的小玩意儿，一天便开始了。
幼儿园并无多少课，做游戏的时间成了最美的时光，听话者还可额外得到一块西瓜，美丽温柔的女老师亲手给予的奖励，天大的赏赐！当然没吃到西瓜也不要紧哩，午休的时候闭紧双眼，抿着嘴唇，只盼着老师在额头上贴上一朵朵荣耀的小红花，一个下午都笑容满面，回到家便可先给爷爷奶奶过目，得到几句笑眯眯的夸赞，心里甜滋滋，小心翼翼将小红花贴到墙上，数数已经有了几朵，暗暗决心再接再厉。
散学后，犹记得小伙伴们的家教都不甚严，便排成一排走在田埂上，顺手摘几片人家的菜叶，水洗干净就搭在自制的土灶上，各人拿出早上就从家里偷拿来的吃食，点上火，开始愉快的“加餐”。
吃饱喝足后抹干净嘴，做好大义凛然准备挨数落，各自在乡阳余晖下招招手，拖着长长的影子回到炊烟初升的家。一天至此结束。
即使是这样，日复一日的农家生活并不单调，摘了一个“双胞胎桃子”，发现一只死去的野鸭，找到一段蛇皮，以及时兴的动画片都会成为津津乐道的话题，浑身脏兮兮，眼睛却亮晶晶，这段日子真是快乐无比！
随着升入镇上的小学，我在小伙伴眼中仿佛成了“城里的孩子”，漂亮的衣服，优异的成绩，我们的间距越来越大，玩起儿时的游戏，我却怕弄脏衣服站在一边。大汗淋漓后看见他们争抢着喝一瓶水我却摇手拒绝了他们的好意。渐渐地，我成了边缘人，心里越来越落寞，童年的贝壳，拾不起了么？
也罢，每个人都有自己的道路，往事尽成追忆，我谨将它珍藏在心，回望旧时光，我是幸福的；展望未来，我须更努力。留得往事成回味，有忆如此，夫复何求？
【第六篇：留得往事成回忆】
一秒一秒，一分一分，一天一天，一年一年都过去了，美好时光也将快速地逝去了。这时光记载了我的快乐与悲伤的事，这一去就不会再复返！时光自然不会倒流，也无法倒流。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时光为什么一去不复返呢？
这一天天的时光都掌握在我手中，在这些日子里我都在空虚中度过，想起以前一些往事都使我走出这空虚的面孔，让我对未来有些憧憬。我时常不是想让时光倒流，去做没做完美的事呢，我时常不是想让时光倒流，不让别人对我的期望破灭呢，我时常不是想让时光倒流，把母亲分担一些家务呢。在这些日子里，我不知道我在过什么，我的日子滴在时间的流里，没有声音，没有影子。
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。我想起了以前在过小学生活中的记忆，让我又是有无限快乐和无限悲痛。我曾想过要把伤心的事化为空气，让暴风吹走它，我也会吸不进这伤心的空气。消逝的往事，同样的，聪明的你，告诉我快乐的事和伤心的事是不是都一样会被时光带走？如果是的话，我将会更加珍惜我现在过的每一分一秒，过的每一件事，而且更加重视它，无论对我来说是怎么样的，我将会微笑面对它。时光啊时光，你怎么想水一样，怎么抓也抓不到，抓起来很快就溜掉了，让人猜不着，猜不透。那一些一些往事就像一阵风，风吹拂过来时，我的往事也被带走了，怎么追也追不回来的。但，聪明的你，告诉我有什么办法能追得上它啊。
聪明的你，请告诉我，我们的时光怎么一去不复返呢？