我学着做主初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇我学着做主的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：我学着做主】
我们从小学到初中在到高中；我们从少先队再到共青团。一路走来，我们由稚嫩走向成熟，由无知的少年走向充满激情的少年。
青少年期充满无畏、勇敢、冲动、热血的情绪，给我们的一生留下难忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用来释放的。如果说少年是一条平缓的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而热烈，充满了对世界的探索和对美好生活的幻想。我们的青春值得我们自豪。
我们在共青团的领导下，渐渐由小眼界向外的扩展。我们即将走向社会，脱离学校，在共青团的引领下，我们已学会如何的接待这个社会。
我做主的青春，可能会由于我的叛逆，冲动而令我终身后悔。共青团的存在就像是黑暗里茫然无尽的大海上的一座航标灯，不会让我们迷失方向，在未知的路途中带给我们希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一团烈火，燃烧着激情，释放着热量，感染着他人。我是一名青少年学生，像所有这阶段的学生一样叛逆，父母的话总令我反感，就好像我还是个孩子。但我总是努力的摆脱他们的看法，直到有一天他们的观点变了。
在青春期的阶段里，我受共青团影响很大。我的经历让我体会到了青春的酸甜苦辣，让我明白其中犯有的错误。
青春无敌，我们不怕失败，不怕困难与挫折，我们有热情。有时间。更有资本从头再来。因为有青春作后盾。
我的青春我的团，让我们在共青团的带领下使青春绽放美丽的未来，让我们共创明日的辉煌。
【第二篇：我学着做主】
青春，是画卷上涂满的缤纷色彩；青春，是乐谱上轻快飞扬的音符；青春，是校园里朗朗的书声。青春——每个人一生中最美好的时光，也是由每个人自己执笔涂绘的只属于自己的天地。
今天是“五四”青年节，校园里显得十分热闹，尤其是初一、初二的学弟、学妹们，个个都穿着各班的班服，脸上洋溢着明媚的笑意。学校每年“五四”节都会举办朗读大赛和大合唱，今年也不例外。望着窗外不时走过的学弟、学妹们，我们这些初三的学生只能伸长了脖子望，而后又悻悻地缩回去，继续写着手头的作业。所幸，学校也体谅我们学习辛苦，便特准了每班班会课的时候播放初一、初二比赛录像，让我们初三学生也放松片刻。
然而老师并不会放过班会课的时间，会来见缝插针讲两道题，所以，当我们打开录像时，直播已经接近了尾声。此刻，台上是一名长相清秀的女生，女生看起来有些腼腆，拿着讲稿立在主持人旁，有些犹豫。我望了一眼，顿感无趣，便接着研究手上的物理。老师不知什么时候离开了教室，教室里有些喧闹，顿时盖住了女生的声音，只能隐隐约约听到“青春”等一些关键词。
再一抬头，录制的现场已经在主持人的示意下安静了下来，那女生深吸一口气，大声念出了讲稿的最后一段：“希望初三的学长学姐们中考顺利，考进自己期望的高中，让青春，由我们自己做主！”班级里的喧闹的声音停了下来，纷纷望向屏幕上的那个单薄瘦弱却鼓足勇气念出口号的女生。青春由我们自己做主，我在心中默念着，望着面前摊开的习题册，一阵恍惚。
是啊，我们将自己埋进题海，不就是为了能考上好的高中，迈好人生的第一步吗？即使再苦再累只要想到这句口号也咬牙坚持下去，让我们能充满动力，继续前进。
我的青春我做主，想到台上那个女生鼓足勇气演讲的画面，我便又充满了力量。
【第三篇：我学着做主】
每个晚上，我都能看到妈妈在厨房做菜。每到这时，我总想试试自己做菜的感觉，尝尝自己做的饭。
太好了，这个机会总算来了。上上个周末，我当了一次“大厨”，由妈妈当我的“助手”。我准备用炒青菜，炒土豆丝和西红柿蛋汤做今天的午饭。
“嗞——”我往锅里倒了点油，打开了煤气灶。油立即噼里啪啦爆开了。我吓得跳到了一遍，生怕油飞溅到我身上。终于，油不那么“火爆”了，我才小心翼翼地拿来“助手”洗好的青菜，一下子全倒进了锅里。顿时，油又炸开了锅，比上回还热闹。我慢慢远离锅子，在一旁等它们再次平息，不一会儿，它们安静了，我这才拿起铲子，开始炒青菜。
我一边学着妈妈的样子翻动着青菜，一遍想想它上桌的样子。炒了几分钟，啊，不妙！我刚才太专注了，居然忘了放盐！我连忙一个箭步，到台子上去找盐。
找到了！我很自豪。呵呵，我放盐了！因为我老师听说某某做菜没放盐，就连我妈也有没放盐的时候。
当当当！炒青菜上桌了！它样子还说得过去，就是色彩不够明亮，好像有点焦了。
虽然第一盘菜不是很成功，但我不灰心。到底是第一次嘛！没事儿，还有机会。
然后我又做了土豆丝和西红柿蛋汤。西红柿蛋汤很成功，汤红里透黄，西红柿果肉饱满而又多汁，但也很好，吃在嘴里酥酥的，香甜可口。
而那盘土豆丝却成了笑话。它们一点儿也不脆，全成了一盘土豆泥。土豆丝都有气无力地塌在盘子上。
通过这次做主，我知道了一汤一饭来之不易，想要烧出十全十美的菜也很不容易哦。
【第四篇：我学着做主】
每个人都有名字，每个名字都有不同的寓意，可能有一些人不喜欢自己的名字，想改一个新的名字，今天我就过了一把“改名字”的瘾。
一上课，老师就问了一个奇怪的问题：“你们的名字是怎么来的？你喜欢它吗？”我们都被问住了，只有几个同学举起了手。问了一圈后，老师说：“有可能一些同学不太喜欢自己原来的名字，所以今天，我们就给自己取个新名字。”
取新名字？这倒新鲜，我想：我一定要给自己取个好名字！老师给我们每个人发了一张纸，让我们在这上面写新名字，我想：要不取名叫胡一兰？不行，太娘了。这时，我抬头看了一下周围，只见有的同学在干瞪眼，似乎刚想起来的名字又忘了；有的同学发出得意地笑声，好像已经想出了一个好名字；还有的人咬着笔，似乎还没有想到名字……我突然想起了一个名字：“乌纳拉那哥德”，对！就起这个名字，于是，我把纸条交给了老师。
开始点名了，“杨卫东！”“到！”，只见我们班的杨国宇站了起来。“啊，哈哈哈！”我们班的笑声似乎把屋顶都要掀翻了。杨国宇的理由竟然是他要保卫！还有许多有趣的名字，如：李想、爱丽丝、张文静等。
有趣的改名字游戏在我们的欢声笑语中结束了，虽然我的新名字不错，但我觉得还是原来的名字好，哈哈！
【第五篇：我学着做主】
人生难免会有无奈，有许多事是违反本意的。但在人生的旅途中，要学会选择，学会抓住机会，掌握个人的命运，即使处境使然，不由自主，但关键时刻，真正做主的其实是自己。
生活五彩缤纷，充满无穷的乐趣，但同时也充满着诱惑。其实在我们身边就有献身说法的例子。网络是时下最热门的娱乐工具，我们可以利用它上网冲浪，干一些有趣的事。但网络也是一把双刃剑，网络在带来方便的同时，也会带来诱惑，带来大量不良信息，让许多青少年学生沉溺于虚拟的游戏世界中。这些沉溺于网络中无法自拔的人，就是在面对诱惑时，迷失了自己的方向。网络是一把双刃剑，只有运用其有利的一面，才能发挥其正确的力量，而不会受到其负面影响，只有在关键时刻能自己做主，能够经得起诱惑的人，才能运用好这把双刃剑。
由生活中的实例也可以轻易看出选择的重要性。在学习这方面也蕴含着相同的道理。在升学的过程中也有选择，当选择放弃学业，选择其他时，也要奋斗努力，为自己的理想奋斗，坚定不移地走下去，选择继续学习时，学习中会遇到许多困难与诱惑，同时还要面临分科等种种选择。在面对选择时诱惑总是与之紧紧相依存的。由此可见，社会这个大潮也存在各种选择。因为有种选择，所以才会有行业的丰富多彩。三百六十行，行行出状元，抵抗住诱惑，做出正确的选择，是走向成功的重要因素。自己的路应自己去走下去，一步一个脚印，脚踏实地地走下去，人的路才会越走越宽，生活才会越来越充实。自己的未来应当自己全主，当代许多创业成功的人士，在当初作出决定时，会面临多重选择，在创业过程中经历许多磨难，在理想与诱惑之间做出了合理的选择，克服困难后，才会获得成功的。在成功以后，回忆以前做出的选择和克服过的种种困难时，内心是充实且甜蜜的。这就是自己的未来自己作主的活灵活现的事实。反之，在未来与诱惑之间没有正确选择的人，则不得不走上犯罪的道路，最后不得已走进了监狱。在监狱中，罪犯在静下心来回忆过往时会流下悔恨的泪水，后悔自己当初做出的错误的决定，后悔当初自己没有很好地抵制诱惑，没有抓住自己的未来。人与生俱来的相貌，聪明才智都是已经注定不变的，但后天的种种因素，却是可以选择的。牛顿曾说过：“成功等于百分之一的智慧加百分之九十九的勤奋”。这句话告诉我们命运不是上天注定的，未来也是可以选择的，爱拼才会赢，抓住命运，努力拼搏，让命运掌握在自己手中。
我的未来我做主，在人生道路上勇往直前，努力拼搏，抵住诱惑，做出正确的选择。
【第六篇：我学着做主】
告别了童年，背上行囊，迈着勇敢坚定的步伐，走进了初中的大门。站在新的起点上，我满怀希望和理想，大声呐喊着：我的初中我做主，我选择，我无悔！
初中的生活，有激流险滩，有失败沮丧，更有成长额喜悦，学习的硕果。
生命中最优美的时光是青春，是成长，而在成长的道路上初中是我们人生的一个转折点。初中生活，有时会阳光灿烂，有时会荆棘满路，既然已经踏入初中的大门，我们就不能退缩，我们坚信：天生我才必有用，我们不会比一颗星暗，不会比一棵树低。现在正在奋斗迎接中考的我们，要朝气蓬勃，每一个人都不放弃，都在向着自己心中的殿堂而努力奋斗。
山峰耸立，对于仰者而言，是高不可攀的，对于攀登者而言，那只是匍匐在脚下的垫脚石。路就在自己脚下，生活的艰辛，学习的压力，成长的烦恼，在我们身边徘徊，这些困难何尝不是生活对我们的考验。面对挫折，只有靠自己来走，才会走出精彩；也只有自己做主，生活才会更加轻松，也只有靠自己走，才会走出一个明媚的初中。
在初中生活中，紧张的节奏，竞争的压力，成长的困惑，有困难，有曲折，有痛苦，也有快乐，这些经历，都是我们走好青春路的正能量。因此，我们更应该自己做主，去探索，去发现这些正能量。
梦想对一个初中生来说是必不可少的，它包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对美好的憧憬。但要让这美好的理想变为现实，关键还是要看自己。在失败中振作，在振作中奋发取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成。”我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真。
我的初中我做主，让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧！