考试中的那一课初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇考试中的那一课的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：考试中的那一课】
考试，正如一枚硬币，有正反两面，我们要用辩证的眼光去看待它，考试的目的其实很简单，它只是阶段性的测试，考验一个学期以来的学习成果，通过考试的成绩找到自己的弱科与不足。但是，不少同学在考前会有焦虑，考后会有压力，这对我们的学习和生活都是不利的，这就要求同学们摆正态度，正确地看待考试。
其实，学习的过程好比一次长跑比赛，坚持是成功的关键。有所区别的是，在真正的长跑比赛中，你可以明确地知道别人的位置，而在学习过程中，你并不清楚别人到底超越了你多少，而只有通过考试，你才能知道你和别人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落后的原因，并提醒着自己还要继续努力。
有的人把考试当作一次逆袭，而有的人遇到考试却像遭遇灭顶之灾，为什么同样是学生，对待考试的态度却有天壤之别呢？追根溯源，其实取决于你是否真正努力过。如果真的努力了，即使结果不尽如人意，也不必懊悔，要知道，对于自己来说，过程远比结果重要，所以我们只要尽心尽力即可，正如“不求事事皆如意，但求万事尽我心”的豁达一般。
考试过后，也不要太过担心，只需以平常心对待，“不以物喜，不以己悲”，结果不那么华美，也无所谓，胜败乃兵家常事嘛。也不必羡慕那些优秀的人，“一时优秀不代表永远优秀，只要能不断超越自己，就能保持领先位置”。
所以，我看来，考试只是一种方式，不是目的，我们应对考试有正确的认识，学会考试，学会战胜自己。
【第二篇：考试中的那一课】
星期五下午，我们准备上电影课，我高兴的想：不知道这节课老师会给我们放什么有意思的电影呢！
可是，语文老师突然进来了，说：“今天下午的电影课不上了，进行语文考试”我们都不开心的说：“为什么？”语文老师扯着嗓子说：“还为什么，快考试了，我们不考试干什么？”我们只好低下头很不开心的同意了。
语文考试终于结束了，我们都欢呼起来，可这时，数学老师又突然进来了，皱着眉说：“叫唤什么呀，赶紧准备准备考数学了”霎时，我们一个个都愣在了那里，数学老师又一本正经说说：“你们不光考语文、数学，还有体育、音乐、美术、品德和科学呢！”听完数学老师的话，我们都灰溜溜地回到自己的位置上做准备，试卷发下来，我觉得这次的题真的是太难了，我只好绞尽脑汁地做起来，考完试后，我们几个赶紧聚在一起对答案，才对了两个，小王就唉声叹气的说：“哎，这次肯定又没考好”
终于把这几门都考完了，我无精打采的背上书包，慢慢往校门口走去……
哎，真是令人头疼的考试呀！
【第三篇：考试中的那一课】
那是我一年前的冬天，那时的我面临小升初的考试，我的心和目标总是漂泊不定，力也不知道往哪里使，总是埋头苦干。直到现在，我还能想起当时我在补习班（四维教育）奋笔疾书的样子。
在我小学时，成绩还算不错，为了考一个理想的中学，我不但要报普通的补习班，还要报最后的冲刺班，这注定了在这一年时间里，“玩”这个字眼已经离我远去了。
“今天要考试了吧”和我在一个班的郝伟鑫说道，一个突兀的声音从后方飘来：“是的，今天期中考试。”大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。虽然我们已经习惯了，习惯了这一切别人看来烦躁的事，但我和其他同学依旧异口同声地起哄说“把你的乌鸦嘴闭上。”
考试总是避免不了的，而且这也是我们的最后一次期中考试。以后就进入了上一届所称的地狱模式——考试常态化。
卷子发到手里的时候，已经过去十分钟了，这是因为老师为了提高我们的效率，才这样设计。在这十分钟期间，我们的学管老师总会说：“考试前，先填写卷头，再看一下最后一题的分值。”（这些话我们听得都背下了）。我们按照老师要求，做完以后，开始答题。开始的填空我觉得还可招架的住，但做到后三个大题我还是觉得有些牵强了……
我天生并不是一个很聪敏的孩子，我现在的智慧，全是我的父母，在我小的时候给我打下基础，使我在后面的学习中不感到吃力，可预估总还是预估，六年级应付名校的拓展，有些还是会让我觉得“一步三口喘”。
做到这三道题，这些可是压轴题，难度比起前面的要大许多，我紧张得满头大汗，因为我害怕做不出这些题的结果；被叫来家长？从冲刺班中走出？从此离开名校的怀抱？这些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟着一些公式，再抬起头，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想着去偷看别人的答案，可我发现这并不可能，路的最后只有自己。在这时，我突然想到了我们的学管（魏老师）曾经说过“方程可以解开很多类的题目”，这时我才想到要列方程，找到等量关系式，列出未知数，我才发现并没有那么简单，可我依然觉得很满足，不断在心中给自己打气。第二步就是解方程了，这是一个三元一次方程，同时还是一个不定式，对我来说还比较困难，可我却并不慌，我按部就班的把一项项写出来，每一次突破，我对会给自己说：“你行的”。
在这个我觉得闷热的教室中，我的汗直哗哗的往下流，老师看到后走了过来，询问我的情况，我说：“没事，我只是有些热”，老师听到后把窗子打开，就算是冬天凌冽的风吹打着我，而我却还是焦躁不安。
一步步的解答，也就是一步步的靠近胜利，最后，我做出了这三道题，并且取得了继续在冲刺班的机会，经管来之不易，但坐在冲刺班座位上的我却觉得心满意足。
从这件事中，我认识到学习就像是人生，在人生的路上，不断地摸索，不断的前进，越过一道道坎坷，翻过一座座小山，其实胜利并不需要你去挖掘，它只是一个终点，也是对你努力和享受之间的一个过渡与改变。
【第四篇：考试中的那一课】
试卷一发下来，我就迫不及待地打开了试卷。一看到上面鲜红的分数，我就激动得一蹦三尺高，语文94。5、数学100、英语100。顿时，我眼前仿佛浮现出了考试的画面。
那是前几天的事……
我一来到学校，刚踏进了校门，就以迅雷不及掩耳之势冲进了教室，加紧复习。
“叮铃………铃”“考试正式开始！”考场的空气似乎因为监考老师严厉的声音也变得紧张起来。突然各种各样想法钻进了我的脑袋。“考试会不会很难？”“类型会不会从来没有见过……”“吴又铮，在想什么呢？”旁边的同学在小声地问。“没……没什么。”试卷一传下来，我拿着试卷像风一样地浏览过去。“原来这么简单。”我心里顿时松了一口气。
我把笔盖一拔，以飞快的速度写完了试卷。其中，还有一道题目我不会，我努力地回想着。突然，我灵机一动想到了。
“叮铃铃”下课铃打响了，试卷交了上去，紧张而又简单的考试结束了。我多么希望能知道我的成绩呀！
我仿佛还沉浸在紧张的考试中，突然听到耳边传来，“吴又铮，吴又铮！你在想什么呢？”我猛地一晃神，“啊？没，没什么！”我不好意思地笑了笑，心里却想着：太好了，太好了……
【第五篇：考试中的那一课】
有一次班长飞快地从办公室跑到教室大声地说：“考试了，考试了！”本来大家下课的好心情就被这一句话“凉”掉了！幸好我提前得到了通知，知道要考试，我就把下课的时间用来复习。
试卷发下来了，我看了题目心里想：要是没复习都不知道要错多少题！我认真地写着，过了一会儿，我看见有的同学愁眉苦脸地做着题，有的同学微笑着，好像在想一定能考好的。外面的小红花飘啊飘，飘飘摇摇的样子，好像在说：“加油，考好了，奖你们一朵小红花。”柳树也在外面飘着自己的“头发”，好像说：“加油，你们一定可以的！”蝴蝶姑娘飞进教室落在窗户上好像生怕打扰我们做题目。
过了几天，发试卷了，我本以为可以考到99分或98分，可万万没想到，我竟然考了一个100分！
我拿着100分的试卷，走在回家的路上，鸟在歌唱，太阳对我笑，花儿好像在说：“你真棒！”
这次考试我考了100分，真开心，我明白了，考试前一定要认真复习。
【第六篇：考试中的那一课】
考试，真是一种令人又爱又恨的东西。要是考得不错，看到同学们投来嫉妒的眼光，心里难免有些沾沾自喜，有时候还能得到一些奖励；但，如果一不小心考砸了，不仅什么也得不到，还十分丢人，只能灰头土脸地回家，都不敢向爸妈汇报——毕竟“竹笋炒肉丝”的滋味可不是好受的。
这个学期的时间相对较短，加上众多的活动以及接二连三的节假日。现在，距离期末考试最多只有两周的时间了。几乎没有复习的时间，英语更是还有整整一个单元没有上光，别忘了还有一个端午节呢！唉！期末考试只能自求多福，求考神保佑吧！
虽然我是全班的“公敌”，但第一的宝座已经不止一次地“转让”给了别人。这次，我对自己掌握的知识信心十足，平时也加强了阅读方面的练习，目前为止也没出什么大岔子，希望期末考试成绩不要太差。可是，班里一名又一名的同学在期末考试超过了我，这次又会是谁呢？真是不敢想象。
考试后，出成绩前的等待更是一种煎熬。你全然不知是喜是悲。胜者：登上宝座，傲视全班；输家：一无所有，从此只能夹着尾巴做人。然而，成绩未出，你只能在心中默默地祈祷。
但是，各种形形色色的考试要伴随着我们成长，伴随着我们走上社会。我们更要直面应对考试。正是这样的考试，让我们认清了自己的不足；正是这样的考试，让我们找到了人生的转折点；也正是这样的考试，让我们在一次次挫折中迸发出了人生的光彩；也正是这样的考试……所以，让我们与考试共舞，创造一段多姿多彩的人生！