别样的美初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇别样的美的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：别样的美】
每个人都有自己不同的一面。我从“但愿人长久，千里共婵娟。”里看见了一个乐观开朗的苏轼。我从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”中看到了一个忠贞报国的文天祥。我从“采菊东篱下，悠然见南山。”里看见了一个悠然自得的陶渊明。然而，我就是我，不可复制无法代替的我。在你面前，认真学习的我是听话乖巧的完美诠释。在他眼里，正颜厉色的我是严格老师的化身。在她眼中，爱玩疯狂是我专有的代名词。这些都是真实的我，别样的我犹如一道道绚丽多彩的美丽弧线。
别样的我——优哉游哉的我
恪尽职守的太阳公公早早就悬挂在天边。调皮的阳光宝宝连蹦带跳，穿透过干净的窗台，滑行过整齐的书桌，腾空飞跃，亲亲我的脸颊。我的眼睫毛微微颤动几下，缓缓地睁开眼睛。双手不由得揉了揉尚未苏醒的眼，懒洋洋地伸了个大大的懒腰，对着眼前的美景扬起微笑。我理了理乱糟糟的头发，随手扎起简单又清爽的马尾。双眼细细打量着挚爱的书柜，手指轻轻地敲打着书本，抽出一本书。轻轻翻开，细细品味着酸酸甜甜的柠檬汁，慢慢欣赏着书上优美的句子、有趣的情节、耐人寻味的结局。这就是我，一个优哉游哉的我。
别样的我——嬉皮笑脸的我
“爱我的请心跳”，小芸心中反复默念。只见她头上斜着三条黑线，无语地对着捧腹大笑的我说道，“淡定点，笑点太低的，智商决定笑点啊！”我严肃地绷了绷脸，趁她对着空气调侃我时，狠狠朝他扑去。却被她敏捷的转身躲开了，一头栽进沙发。我朝她哼了哼，扭过头，鼓起两腮，嘴巴撇了撇，表示不和她这个大坏蛋玩耍了。小芸一副望天扶额头的样子，走过来，捏捏我，挠挠我，我才没有理会她哩。却听到她自言自语地说：“左青龙，右白虎，中间夹只米老鼠。”我紧紧抿住嘴唇，眼睛往上直抽白眼，手紧握拳头。最后还是以我源源不断的笑声而宣告抗敌失败。这也是我，一个别样的嬉皮笑脸的我。
别样的我——犹豫不决的我
“叮铃铃。”刺耳响亮的上课钟声响起。我苦巴着一张脸瞪着小测本上的数学题，临时想起的知识点七零八散，乱糟糟一团。一个个阿拉伯数字、一条条不记得的公式，一道道“和我大眼瞪小眼”的题目就像是甲骨文似的，逼着我往死角里钻，时间好像过了漫长的一个世纪。我眼睛紧紧盯着题目毫不松懈，手狠狠捏着笔，脑袋像机器般高速运转（处于死机装状态），机械效率为0。嘴唇被牙齿咬得留下一道道深深的痕迹。这时，必须请教学霸和老师了！我从心底呼唤“愿得一学霸，教我数理化”。这还是我，一个别样的犹豫不决的我。
有人曾说过：“我就是我，不一样的烟火。”也正是如此，世界上没有两片完全相同的树叶。优哉游哉是我，嬉皮笑脸是我，犹豫不决是我，这些全都是别样的我。别样的我，每一面都是真实的。真实的我，每一面都是独特的。独特的我，每一面都是精彩的！
【第二篇：别样的美】
小狗追着自己的尾巴在原地打圈圈，它说：“我在追逐自己的幸福。”
——题记
人们总是在某一时间、某个地点刻意去寻找属于自己的幸福，然而，当上帝被你打动，眷顾着你，把属于你的幸福藏到你附近时，你却连看都不看一眼。等到幸福去找你的时候，你才泣不成声。幸福，可以不是人们所给予的，它仅仅在于心灵之间的体会。
舒舒服服的躺在小广场后的草坡上，一直说啊，笑啊，时不时还会唱歌的我们，可能感染到它们了：像剃着男生的平底锅头发似的灌木；被我们压的踏踏实实的盛草；不合群还到处藏的野花；冷笑着把我们当做疯子的皓月……一个个景物都是我们的观众。
“这里没人的！”我和姐姐大着胆子却还是冒着冷汗把刚刚穿戴好的朋友领到这石头路上，石头路，冷月光，还有乱飞的蚊子，这一点也不怕，怕就怕在三个旱冰滑得超烂的人，脚下还带着八个轮子，硬是站在这凸凹不平却饱含浪漫的地方，寻找着什么……
艰难的挪到了这片草坡时，天色已经不早了，如果说浪漫的话，夜色中的墨色草，深蓝天空中的小星星还真是浪漫，可是，蚊子的嗡嗡声，不仅打破了寂静的夜，更是把这份浪漫狠狠地扼杀在摇篮里了。于是还带着汗珠的三个小脑袋，便互不相让的吵了起来，吵着累了，才开始向“文明演艺”方面发展，唱着那不着调的歌，听着那不整齐的掌声。虽说没有一个人来看，但景物观众也不少。蚊子才自在，边喂饱自己，边当成观众，凑了个数。
有个大人把这一幕录下了，是不小心的呢！激动的那三个小孩，脸红扑扑的，像打了点腮红似的，有些自负的争抢着“最佳上镜奖”但过了一会，又安静下来，配合着这有蚊子的浪漫……“啪”的一个打蚊子的声音，又让这三个饱含童真的大孩子笑起来，没完没了的，一直笑着布满夜的每个角落，看吧，毕业了，我们还是很幸福呢！
简单的，不同的，三个人的浪漫，看起来真叫幸福。
【第三篇：别样的美】
蹚着湿淋淋的鞋袜登岸，落日也即将收起它的最后一丝光辉，波光粼粼的水面映衬的绮丽影子还晃动在眼前，双脚踏在地面似还留着不甚真实的摇晃感。我们正体验出游的最后一个项目——划船。
从小到大，我曾多次乘船行于江湖上，可这些船大都配有电动马达，诗中描写的“收篙停棹坐船中”的意境总那样遥远。今日体验的虽是简单的竹筏，甚至连舟都算不上，却也让我初尝轻舟慢桨的快意。
我和三个同学刚一上筏，水便漫了上来，清冷的凉意从脚底直传全身，午后的燥热也少了些许。我用力扛起一人多高的竹竿，使劲向岸边的土里一插，再一推，借力将竹筏向前划动。水波有规律地律动，竹筏漂浮平稳而缓慢。岸边同学们喧闹的声音已经远去，时空仿佛都陷入了寂静之中，但我们谁也不想打破这份寂静，任由它包裹在我们身边，就这样一竿一竿地撑着，小筏已离岸有些远了。我们索性不再称动竹竿，就任竹筏自由漂浮在水面上。斜照下，水面也一片红霞。拂面而过的风，已褪去午后炎热，清凉而舒适。远处其他同学的笑闹乘风飘来，却并不妨碍这寂静散发的温柔；手脚上沾满了泥水，却并不妨碍这心中的舒畅和自由，我们都心照不宣、以此为乐并沉浸其中。
我第一次感觉自己离趁机自然如此之近，离喧尘凡世如此之远。这里几乎没有什么声响，只有竹筏打水的“哗啦”声，干净又自然。偶尔从繁杂中脱开身去，竟是这般舒畅，没有因与外界暂时失去联系而感到不安，倒反给了我思考自我的时空。或许，这即是郊野的特别所在。
对于鲜少有机会触摸自然的我们来说，轻舟慢桨的游行，自是一次宝贵经历，原来这样的静逸时光里也有很多美。
【第四篇：别样的美】
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
——题记
弹指间，一切惊心动魄的场面都已变成历史，在历史的长河中有些英雄人物屹立于天地间，他们的精神是一种美，一种独特的美。
我敬仰屈原。脑海中浮现着他那亘古不变的身影。身着修长白色的古服，披挂着香草，宽大的衣襟，在风中猎猎作响，而那欣长的身影，在江边微微发抖，严重充满哀伤，似乎在为楚国默默的祈祷，忽然纵身一跃，跳入江中，那悲伤的哀鸣在江中唱起，江水疯狂的涌动，随之，世界静了。“高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生？”知识俞伯牙的绝唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤独的，在这条路上他蹒跚而行，一个人，面对敌人。
屈原精神是一种美，一种独特的美，一种朦胧孤独的爱国美。
我敬仰文天祥。耳畔中传来“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。我该如何描绘你？你面容焦悴，出身于江南，身于“摇摇欲坠”的南宋。你该如何用自己的微薄之力去搀扶他？兵败被俘，面对敌人的诱导，你没有屈服，漫长的幽禁，改变不了你的壮志，你的傲骨。你用自己的生命诠释自己对祖国的爱。
文天祥精神是一种美，一种特别的美，一种忠诚与高洁的爱国美。
我敬重岳飞。不知不觉思绪已飞跃到北宋时期。在激昂的擂鼓声中，你战袍披身，枪戟在握，英气逼人，在硝烟滚滚的战场上，带着威武与自信，与敌人战斗。你，宽厚的脊背，坚韧地负起母亲的叮咛与呻吟的神州：“精忠报国！”——可报国之路，有多少坎坷，虽然你挡得住前阵的拼杀，可经不住幕后的阴谋。在阴谋的引导下，十二道金字牌，十二个夜叉——将忠良捉拿。你明愤“十年之功，废于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以中兴”，你高呼“乾坤世界，无由再复”！你不已在供状上写下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣……
岳飞精神是一种美。一种特别的美，一种忠诚凄凉的爱国美。
穿越历史的长河。回望那一个个惊天地，泣鬼神的英雄，心中不由的产生一种敬畏，“生当做人杰，死亦为鬼雄”。他们的精神是一种美，一种特殊的美。
【第五篇：别样的美】
每一首歌对于每个人的意义不同，所以给每个人的感受就不同。同样是一首歌，它可以给人一种积极向上的信念，同时也可以让人失去自己原本的追求！岁月如歌，处于青春时代的我们，沐浴在美好的校园歌声里。所以，在这个时期的我们——都应有一首别样的歌！
对于我来说，那首别样的歌是上个学期学校里几乎天天放的《我的未来不是梦》。
初三，和初一初二没什么不同。只不过多了些紧张感，在初三下学期的末尾，像往常的初三级部一样，要到广场欢送初四的学哥学姐。在整齐的芒果样式的队伍站好之后，响起了那首别样的歌。开始不以为然，认为这一定又是走形式。大约歌曲进行了三分之一，一波波的大部队向我们走来。他们的脸上没有像我们因放假时候欢快的模样。在他们的脸上，只看到了满满的不舍但又不得不为自己的将来走出校门的无奈。
这时，这首歌特别应景的播放到了“我知道我的未来不是梦”一句。这时才明白学校在这时在校园里播放这首歌的原因。从那时起，这首别样的歌开始在我的身上发挥作用。
升入初四，各种考试接踵而至。对于文化课的学习，我并不怎么担心，只是持一种好好学的心态对待，最让我发愁的是体育。早上的晨跑向来是我的噩梦。刚开始的那几天，才跑一圈就累的喘不上气。曾经和同学商量过怎么才能不跑步。可每天早上都在这首歌所带来的紧迫感中坚持跑步。当我不想跑步时，耳畔总是响起“我的未来不是梦”一句。让我总是问自己“你的未来呢”一句来勉励自己。我会告诉我自己：“不要为了一时的累而让自己远离自己理想的高中大门。”一天天的练习，在我的身上起到了很明显的作用。几圈下来，不再劳累。果然，我们都应有一首别样的歌！
岁月如歌，现在的校园生活的确应该被我们珍惜。而我们也应有一首别样的歌来给予我们动力！
【第六篇：别样的美】
坐在窗前，听氤氲了世界的雨声。一卷古籍在握，便任由雨声穿越唐宋的历史轮回，春夏的时光流转，一下下叩击我的心弦……
雨落在开得灼灼其华的杏花上，沾了芬芳，打湿了衣襟。朦胧的小雨弥漫在空气中，润了草色，醉了路人。暗夜的春雨悄悄地飘洒，沾满雨珠的花朵开遍了锦官城。“山色空蒙雨亦奇”，雨装扮了苏轼眼中美如西子的西湖。“斜风细雨不须归”，雨纷扬了张志和隐居山水的闲适。别样的雨季，牵动别样的柔情诗意。
小楼一夜春雨，湿了诗人无眠的夜，纷扰了诗人忧国忧民的思绪。雨打浮萍，伶仃的诗人悲愤山河破碎，身世浮沉。怒发冲冠，潇潇雨歇，诗人不禁仰天长啸，胸中的壮志沸腾了精忠报国的热血。“一蓑烟雨任凭生”，纵使竹杖芒鞋，苏轼在雨中依然且歌且行。“夜阑卧听风吹雨”，纵使僵卧孤村，陆游在雨中尚思为国戍轮台。别样的雨季，引发别样的豪情壮志。
濛濛烟雨，笼罩了南朝四百八十寺，使诗人伤感朝代兴亡更替。梧桐雨，点点滴滴，落到黄昏，让诗人道不尽国破家亡的满腔愁苦。清明时节，雨纷纷扬扬，欲教路上行人愁断魂。“寒雨连江夜入吴”，王昌龄在雨中送别故友心中一片孤独。“无边丝雨细如愁”，秦观瞥到伊人的寂寞如暮春的丝雨缠绵悱恻。别样的雨季，触动别样的百转愁肠。
雨过初晴。而耳畔依然有淅淅沥沥声萦绕，手中古籍早已沾上雨的别样清香。