有时初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇有时的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：有时】
学生的主要任务就是好好学习，取得优异的成绩之类。在有些人眼中好学生就是成绩好的人，每次考试一定名列前茅的人，每件事都做得完美无缺的人，从这个角度看我算是好学生吧，可是我有时也想当一回差生。
临近期末考试了，紧张压抑的气氛使我喘不过气来，只盼望着噩梦早点结束。如果我是一名差生，大概就不这么紧张了吧。
“喂，你们组的作业收齐了吗？”一大早刚坐下，课代表就过来收作业。“哦，就差我了。”边说我边从书包里找。咦，怎么没有呢？接着又翻腾10多分钟，都没找着。完了，我没拿。上课时，我一直心不在焉，默默祈求着老师千万不要提我作业的事情啊！“你越害怕的事物，就越会出现”的墨菲定律在我身上灵验了。老师上课时批评了我，我恨不得钻地缝了，可惜没有。我的自尊心受到严重打击。如果我也是差生就好了，没人在乎，我就更不在乎，就不会难受了。
离考试越来越近了，功课每天像小山一样，休息时间，很短很短。我每一天都在盼望着考试，却又害怕、畏惧它的到来。因为如果考不好，家长会不停的在你面前唠叨。终于开考了，每张卷子格外难，我一分一秒的严密的检查，我对我每份卷子很满意。哇！收卷了，解放啦！
每次从学校拿完成绩，我都是自信、兴奋的，而这次我是超级忐忑不安——我后退了15名啊！
面对着成绩单，我很是懊恼，如果……可是，没有如果。懊恼再加上老师、家长对我的批评、指责，我的自尊心又一次受到打击。可能是当时我的心态不好吧，那是，我就想当一个差生。
好学生太累了，做一名好学生太辛苦了。为什么同样的错，大人总原谅较差的呢？有时，我也想当差生，但未来需要通过自己的努力和奋斗，不能因贪图现在的一点轻松而毁了未来。加油吧！奋斗吧！
【第二篇：有时】
哭泣，并不代表懦弱，那只是释怀的表现。
——题记
常有人对我说，要坚强！慢慢地，在耳濡目染之间，我也变得坚强。
有时，心中的苦闷和烦恼，也用坚强的姿态一笑而过；有时，心中的委屈，也不曾用痛哭来发泄；有时，心头涌上的感动，汹涌而来的泪水，也因坚强而消失。
可是，有时候，我也是想痛哭的。
还记得上一次的考试失利，让我受到了一阵阵抽痛。但由于我的坚强，我没有哭。可是，下了课后，班主任老师把我叫到了办公室，平常，我作为科代表去办公室都是非常轻松，甚至愉快的。但是这次，让我感到了由衷的紧张。老师那黑沉沉的脸和那如暴风雨般的唾沫飞溅，让我原本已经受伤的心雪上加霜。回到教室后，也许是因为考试失误的痛楚，也许是因为教师的冷语，我的眼泪不自觉地一涌而出。泪水洗刷了我的脸颊，把我心中的苦闷一同润湿了，可是由于坚强，我最终还是竭力忍住了大声痛哭。可是，我真的好想痛哭一场，我知道痛哭后会轻松的。
坚强是好，但它也阻挡了我们抒发感情。有时候，我也想痛哭一场，在学习中，每天都要面对许许多多的竞争对手，每天要在老师的期盼下变得完美无瑕，每天要在父母的督促下慢慢长大，当生活中的种种压力夹杂在一起时，真的会让我崩溃。这些压力，没有人能够宣泄，只有痛哭出来，不也是轻松自由的吗？
当我看到自己痛哭的面容时，才会更加清晰的看清我自己。当把压力被释放出的时候，我才真正感受到了自由的感觉。或许，每一个人的心里都有着不为人知的脆弱，当表面坚强的面具被撕下时，谁不会痛哭一场呢？
但是，并不是每一次的逆境都是永久的。每一场暴风雨后都会出现一道美丽的彩虹，每一个寒冷的冬天过后都会迎来到春暖花开的美好季节。
朋友，不经历风雨，怎能见彩虹？让我们在坎坷之后的旭日下成长，让我们在跌倒后爬起来变得更加坚强！
【第三篇：有时】
有时在初春的街头，看见三角梅如荼地绽放着，残留着寒意的风在花间拂过，深紫红色的花瓣在风中轻轻摇曳，这时我会想，是否每一个人都能如三角梅那般傲立在初春的街头。
有时立于秋天的公园里，看着凉凉的秋风将一片片枯黄的树叶吹落到公园的草地上，地上一片金黄，这时我会想，这秋风真的只是萧瑟吗？或许还带来另外的一道风景？
有时坐在海边的木栈道上，看着海浪一次一次地涌上沙滩，又一次一次地退去，周而复始，而沙滩上游人如织，这时我会想，这些游客从四面八方赶来，真的只是为了领略这千年不变的海浪拍岸的景色吗？
有时在南普陀的荷花池旁，看夏日翠绿的荷叶田田，粉红色的荷花从一片碧绿中探出头来，娇嫩的花瓣犹如少女的脸庞绽放着甜笑，这时我会想，这荷花为了盛开在这一夏，整整蛰伏了三个季度，那么，想要获得成功的人呢？
有时在台风季，在家“夜阑卧听风吹雨”，狂风裹挟着倾盆的大雨粗暴地敲打着窗户，街边只剩下被雨水笼罩着昏黄的街灯和疯狂摇摆几乎要折断腰肢的行道树，这时我会想，还有什么人在这样的天气里仍然坚守在自己的岗位上呢？那一定是一种信念根植在心里。
有时在街心公园的大榕树下，几位头发花白的老人围坐在石桌边，泡上一壶浓浓的铁观音，就着马蹄酥，一旁的收音机里咿咿呀呀地唱着歌仔戏，偶尔还有三两句闽南语讲着家长里短，这时我会想，这些老人一生经历了多少的坎坷，到最终，还是归于平淡，或许这正是他们所期望的。
【第四篇：有时】
昙花肯为你开放，那是因为你在暗夜仍然不放弃坚守。
——题记
星期日上午，天空阴暗，但心情美好的我却想逛逛。谁料天不如愿。"叮零零"，突然，一阵急促的电话声打破了我冥想的大脑，朋友们欢快的声音从电话那头传来：“嗨！嘉，我们在外面玩呢！要不要一起来玩啊！”旁边还凑过一群同学的的嬉闹声。我有些心动了，正迫不及待地要答应。突然老妈拿着我的记作业本说：“英语老师不是说要背单词吗？你背了嘛？下周一就要听写，万一不过，有失自己英语课代表的脸面啊！”这一盆冷水，浇得我一点兴致都没了，握着电话，郁闷的和他们瞎聊了几句就放下了。定了一个小时的倒计时钟，朝妈妈喊了一句：“，背就背，可我就背一个小时！”恶狠狠地瞪了一眼记作业本，回到房间埋头扎入本是有趣，现如今枯燥的英语中。
一个机器女人的声音传入我的大脑，我顿时兴奋起来，“现在倒计时一分钟，计时表到时。”原来生硬的女音现在在我心里觉得如此的动听。我“轰”地推开凳子，一步蹿出去，跟妈妈说：“老妈，一个小时到了！我先撤！”
欢乐一般都在痛苦之后，可我还没等着欢乐，痛苦又来了！
“停！别动，你们老师说了，周六周日是美好时光，多看看书，背背课文。你就别往外跑了，不是给你买书了吗？看去！”不用猜，肯定是我那严厉的老妈说的。“你怎么这样啊！我们都说好了，一个小时就走的，你怎么反悔啊！”我泪哗哗的掉下来了，心里痛恨老妈的行为。“那也是为你好，哭什么，看书去吧，等晚上叫你吃饭。”我这时很理性，收敛了眼泪，默默地回到房间，打开书，听着录音，嘟嘟囔囔地背着白开水般的课文。才背了10分钟，我就坐不住了，莎士比亚怎么这么厉害，把26个英文字母捣鼓成这么多单词。心中和天使战斗：“要不然，先不背了？先玩会儿？”天使冒出来说：“不行！今日事今日毕。”“就一次，下一次我一定背！”“你上次就丢了脸，考的那么差，你有几次下一次？”突然，脑中冒出一个邪恶的天使嘿嘿地笑着：”放弃吧放弃吧，你该出去玩了，看你的同学们多开心啊……“”不行的，你想出人头地就要努力“天使细小的声音软弱而又坚定。一句句话像紧箍咒一样禁锢着我的大脑。”啊啊啊，不管了！“我一气之下打开电脑，与游戏里的人物厮杀起来。不知怎的，我的心情越来越平静了，看到一个个人物被我虐杀，便联想到了自己。是啊，像那种叫我放弃的邪恶念头，我应该像游戏中的人物一样把他们毫不留情的一个个消灭的魂飞烟灭。不然我会一步一步的被引入错误的世界，变成了输家，永远的被敌人占上风。大脑边想着消灭放弃的念头，手中也不停的敲打着键盘，屏幕上写着”恭喜您，完胜了XXX玩家“，我想，我也战胜了心里放弃的念头。这一次，没有和妈妈争吵，我心甘情愿地捧起画着动漫人物的英语书，仿佛看见他说：你是胜者，永远不会放弃！。心里也欢快起来。
有时我更多是想要放弃，但是赢家都不轻易言弃。以后会有更多的诱惑，但是最最坚强的自己，一直有无比的决心！
【第五篇：有时】
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”唉，我多么想像快乐的小鸟一样，自由自在的在天空中飞翔呀！可是繁杂的初中生活似乎让我措手不及，每天像陀螺一样转不停。有时，突然抬头望向天空，看到自由自在的小鸟，心里好生羡慕。
哲学家维根斯坦说过：我贴在地面步行，不在云端跳舞。难道我的“贴在地面步行”就是循规蹈矩的学习生活吗？难道我就不需要一点“在云端跳舞”的时间吗？我为此期盼过、沮丧过、留恋过、放弃过、也愤怒过。而那些都是徒劳的。因为我身上承载着父母的盼望与老师的期望。在他们面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他们本身具有一种不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鸟”。它已经被心中的锁链紧紧拴住。
在我心灵深处，那只小鸟何曾没有飞出来过？只是它太累了，飞不动了，只得回到巢中休息。妈妈曾语重心长的告诉过我：现在的作业、任务都是以后的“铺路石”，都是为了你好呀！现在的学习质量决定着以后的生活质量！懂吗？我不知道我懂不懂，似懂非懂间，心里蒙上了一层薄薄的雾。我理解你们，而又有谁理解我？我心里的委屈找谁诉说？我愤怒着，却又无奈了……
慢慢的，我冷静下来，开始回想美好的往事。当我抱奖杯站在领奖台上的时候，脸上漾起了自豪的微笑；当我拿着奖状站在讲台上的时候，脸上漾起了开心的微笑；当我拿着满分试卷坐在椅子上的时候，脸上漾起了满足的微笑……这些发自内心的微笑来自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是来自平日繁重的学习？我顿时豁然开朗。我明白了，我明白了！我终于明白了——那些“铺路石”带给我的不仅仅是压力，更是不断地磨练、积累，让我的小鸟翅膀更加健壮，羽翼更加丰满。
现在，心中的那只小鸟还是不时地飞出来，但它不再急着飞上蓝天，翱翔于天际，而是望了望天空，就飞回到温暖的巢里，又开始了学习。我会努力的让自己强壮起来，将来飞的更高更远！
【第六篇：有时】
“人之初，性本善。性相近，习相远……”一个年仅四、五岁的小女孩，手里捧着一本《三字经》奋力的读着。只不过她皱着小眉头，噘着小嘴，似乎很不情愿地做着自己不喜欢的事情。她的妈妈坐在对面的沙发上，浑身上下无不充斥着严肃的“味道”。“你今天的任务就是把《三字经》背过，都已经一个星期了，到底用没用心背？”妈妈眉头一挑，严肃地说道。小女孩只是一直低着头，什么也没有说。
“喂，小妮，下来一起玩吧，都好几天没见到你了”楼下的小伙伴们不断地叫嚷着。这时，小女孩抬起头来，泪眼汪汪的望着她对面的“严母”。“严母”自然是严厉地说道：“快一点背，这点儿东西背不过还想着贪玩？”小女孩只好再次低下头，默默地拭去眼角的泪水。她在心里呐喊着不公平。是的，同龄的孩子们都在玩耍，只有她每天枯燥的拿着诗词、诗歌在朗读背诵。她在心里抱怨着妈妈，抱怨她为什么要剥夺自己童年的美好。
不错，这正是儿时的我。一个没有同龄孩子一般快乐的我。
如今，我长大了，是一个心智成熟的大孩子了。可是我依旧没有体会到快乐的存在。每天生活在父母的压迫之下埋头苦干。有时，我甚至会想，自己是不是生来就是傀儡。他们非但不会谅解我的心情，而且还每天重复地给我灌输着思想——考上一所最理想的高中，为自己今后的路打好筑基，让自己未来的人生绽放光彩。为此，我常常私自抱怨：你们有倾听过我的心声吗？你们有吗？没有，全都没有。
最为担心而又害怕的成绩单，再一次发落到我的手上。我不敢想象父母看到后会有什么感受。我想我会越来越害怕面对他们的注视。
拖着疲惫的步伐们进家门。“成绩单发下来了没有？给我看一下。”妈妈稀松平常地说道。此时，我仿佛看到了那一缕希望对我挥手说拜拜。浑身颤抖着将那张恐怖的成绩单交到妈妈的手心里。闭上眼睛，等待着死神的“宣判”。过了好一会也不见动静，睁开眼睛一看，我震惊了：妈妈眼眶眼睛闪着泪光，一向刚强的妈妈被我气哭了，我的末日到来了。想到这里我不禁颤抖起来。刚想表达歉意。妈妈却上前轻轻地搂住了我，使得我欲言又止。“孩子，妈妈知道你累了，从小到大给你的压力太大了……对不起，孩子，对不起……”，妈妈呜咽着说道。我愣住了，抱住妈妈哭了起来。泪水似时光隧道，带我回到了过去；泪水似瀑布，冲走了我的委屈与抱怨：泪水似镜子，映出了母亲的爱子之心。
不知哭了多久，我的心情才平静了下来。只见妈妈眼睛红红的，脸色是那么的憔悴。她轻轻地帮我擦干泪水。满脸歉意地说：“你班主任给我打电话了，妈妈才明白给了你太多的压力，原谅妈妈。这些天我反思了自己的作为，的确对你要求太严了，剥夺了你的快乐，以后，我一定改正，但你一定要理解妈妈这样做都是为了你好。”听了妈妈的话，我的心里充满了感激，同时惭愧之意也涌上心头。这么多年，我只顾及自己的感受，一味的抱怨，丝毫没有考虑妈妈的辛苦，真是枉读了那么多书。“妈妈我明白了，我不怪你。”我拉着妈妈的手，急迫的说。妈妈笑了……
从这以后我不再抱怨，困难、挫折成了我的老师，让我更加坚强；星星、月亮成了我的伙伴，练就了我的勤奋；高山、雄鹰成了我榜样，促使我勇攀高峰！