倾听初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇倾听的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：倾听】
朋友，耐心倾听那些并不和谐的“天籁”，让爱意弥散，让心儿飞翔吧！
已经是深夜了，我辗转反侧、无法入眠。老爸的鼾声回荡在耳边，那赋有节奏的轰鸣让我心烦意乱，我不禁大声咳嗽了几下，如雷的鼾声才渐渐平复。
第二天，晨光微曦，老爸已早早地起床，烧水、热粥。我迷迷糊糊地睁开眼，拉低语气对着他叫：“你昨晚呼噜打得那么响，我简直没法儿睡！”他一下子愣在原地，木然而歉疚的神情爬上了脸颊。
“那你今天白天上课的精力就很难保证了！唉，都怪我不好！”他耷拉着自责的脸站在厨房絮叨着，我也不吭声，背起书包快速地下楼。
晚上，我一开门便看到父亲眼神迷离地坐在电脑前的椅子上去，估计是喝了点小酒，有些微醉。见我进屋，便迫切地问道：“今天上课打瞌睡了没？精神状态还好吗？”我故作轻松地回答：“还好，也没有那么困！”他如释重负地转过身，继续在电脑前忙着。
我坐在旁边的沙发上，有一搭没一搭地和老爸闲聊一天的学习生活，他也乐呵呵地回应着。
看着他略显疲惫的笑脸，我猛然注意到他那布满血丝的双眼，数道鱼尾纹已清晰地印在眼角，立即想起前几天他连续值班，晚上一次好觉都没睡着，可能是感冒了，昨天还赶去医院挂了水。
“今天你早些睡，我晚点儿，正好把未完成的工作完成，我睡觉鼾声太大，不能影响你明天上课。”父亲一边打着字，一边说。
我愣在了原地，注视着他微胖的身影，脸上浓密的胡楂毫不留情地褪去了他往日的生龙活虎。我忽然想到他深沉的鼾声，也能理解他是如何甜蜜地沉浸在自己的睡梦中了。
我按照老爸的吩咐，早早上床睡觉。他把灯光调暗了些，不时地走到我旁边拉拉我被子，生怕有一丝凉意侵入我的体内。我能感受到，他几次悄悄地走到我床边看着我美美地入睡。每当他转过身，我都不由自主地睁开眼看着他那微胖而乏力的背影轻轻离开，我感受到的是他更多的自责，更多的歉疚——因为影响了我的睡眠。然而他是比我更累的。
夜已经很深了，他才再次悄悄地爬上床、悄悄地入睡、悄悄地打着鼾、悄悄地进入自己的梦乡。
其实我一直醒着，用一种甜蜜而温暖的态度去倾听他的鼾声。鼾声很微弱、很谨慎地响着，生怕吵醒一个孩子的美梦，生怕耽误一个孩子明天迎接最热情的晨光。
倾听着他的鼾声，我不再如以前一样排斥，我想每一个父亲的美梦里，定有他孩子的欢笑。这轻微的鼾声并不是人间美丽的天籁。但是，我发现了更多更简单更深沉的父爱，隐藏在鼾声之中，他们小心翼翼，生怕碰坏了那一个个五彩斑斓的泡泡，生怕自己的孩子受到一点点伤害。
我想，当爸妈开始对我们小心翼翼、百依百顺时，当他们害怕失去与我们的交流时，我们已经长大，他们已经开始谨慎地关爱、谨慎地呵护我们，他们真的不想与我们保持一段无法逾越的距离。而我们为人子女，更应该宽容和理解，因为他们已成了弱者，情感上的弱者，待我们羽翼丰满，他们只想平平淡淡地和我们一起迎接明天的晨曦。
朋友，耐心倾听那些并不和谐的“天籁”，让爱意弥散，让心儿飞翔吧！
【第二篇：倾听】
世间有着千万事物，我想，平时大家都没有注意到这种种事物声音吧，但当你闭上眼睛，去洗洗倾听，你会发现倾听的滋味，如此动人。
听，那鸟吟，那溪流，那微风的欢唱；听那落叶，那细雨，那治疗的低吟；听，那惊雷，那闪电，那烈火的怒哮；听那飘雪，那广漠，那山川的沉寂……倾听着这自然的声音，就连自己的情感也随之改变，倾听的滋味，如此美妙……
去倾听，春雨的细柔，如同婴孩般的童年时好奇的疑问，去倾听，夏雨的激动，抬打着世界万物，让世界跟着那急促的节拍一起跳动，时那青年时活力四射的舞动。去倾听，秋雨的静默，那低头的话语种透出那丝丝苍凉，正式那稳重的中年，对世界的看透。去倾听，冬雨的安详，那细细的沙哑仿佛出自一本磨脑的书，这正是那白发满头的老年，对着子孙的一句句教诲。而接下来，又是一个新的轮回……倾听的滋味，时如此深邃。
倾听之处，绝非只能在大自然中。去倾听吧，父母对自己的教诲，不要逃避，那是一篇爱的史诗；倾听吧，奶奶的故事，不要不耐烦，那是一本深沉的书；倾听吧，朋友的话语，那是心灵的鸡汤……倾听的滋味，也是如此温暖的……
倾听大自然，那滋味是无比的美妙与动人。倾听身边的话语，那滋味是无比的温暖。倾听的滋味，你感受到了吗？
【第三篇：倾听】
青春年少，是否倾听过那北海道樱花的浪漫，是否倾听过那晶莹剔透的露珠悄悄地滋润着清晨。
如音乐般的美妙，就藏在那亲近我们的大自然中。倾听我们匆匆的岁月里，有梦，有爱，有歌。只要静下心来，用明亮的心灵聆听，蓝天会更蓝，大地会更美，人生会更幸福。
用心倾听吧，听世界的声。有的声音，是生命的吟诵，是生命的载体，是生命中的你未曾轻听过的。你是否倾听过月色下的鸟语？你是否倾听过秋风中落叶写的诗篇？你是否倾听过大海上浪花编织的理想？你是否倾听过那草原上的无边无际？你又是否倾听过花的灼灼绽放与无声的飘零？
倾听，那蝴蝶纷飞，鱼儿读月，蚕蜂吐丝，蚂蚁搬家；倾听，那好风，那好雨，那雪花，那流水，那流进心中的滋润。
还有一种更美的倾听。我们倾听过关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑的人性之美；我们倾听过花自飘零，水自流，一种相思，两处闲愁的凄凉；我们倾听过纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长的壮志；我们倾听过大江东去，浪淘尽，千古风流人物的豪迈以及数风流人物，还看今朝的情怀。
倾听，我们听到了黄河的怒吼，我们听到了八国联军的嚣张，我们听到了鸦片的炮火，我们听到了南京大屠杀的警钟，但我们更是听到了，不忘国耻，强我中华，这样自强不息的呐喊。
倾听，有一种倾听，那是用爱去倾听暖，用暖去倾听爱。你听到了，那母爱，那父爱，那爱是清晨的一杯热牛奶，那爱是寒冬里牵你上学的手。那爱是默默注视你的眼光，那爱无怨无悔，那爱不图回报，你听到了吗？
朋友，让我们纵情地倾听，让我们静静的倾听。倾听我们周围的一切，倾听我们丰富多彩的生活，倾听我们祖国的大好河山，倾听我们整个世界的历史踪迹。不忘感叹祖，国真美，世界真精彩。
待时光正好，我愿倾听世界，倾听美好……
【第四篇：倾听】
每个人都有一双耳朵，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种美好，倾听是一种幸福。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需认真观察身边的东西，便会发现，它们其实是一首首优美的乐章。
枫“声”
一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上，树枝互相交叉着，树叶互相依偎着。风突然闯入，原来拥挤的枫树林，变得更拥挤了，交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音，风在林子里穿行时，大家齐声高唱，一声接着一声，忽高忽低，此起彼伏。风走后，很快，林中又恢复了原有的平静。
鸟鸣
在枫树的枝头上，有这样一幅画，落日余晖照耀着每一寸土地，在树上的鸟儿好像在玩什么游戏，三只小鸟连着叫。一群小鸟在天空中飞翔，好像和我们一样，每次放学回家都非常开心，“喳喳喳……叽叽叽……”地叫着，像一首动听又和谐的歌曲。
雨声
“沙沙沙”，天上飘下无数个小精灵。它们落到石头上，“咚咚咚”那清脆的声音令人充满遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再听，好像是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的许多地方，许多东西都是乐章，只要你用心观察，你会发现我们的生活中更多的乐趣。
【第五篇：倾听】
打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊，踩着历史的脚印，让那个我们去倾听那穿越时空的声音。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”月夜下那个清冷孤独的身影，肝肠寸断的声音，让人心生怜惜。可就是这个瘦瘦弱弱的女子，已为忧愁所累的“人比黄花瘦”了，却能发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语。那一刻，气壮山河，连历史滚滚的车轮也忍不住为她让路，让这令人心潮澎湃的声音，留在历史的书卷上。
“匈奴未灭，何以为家！”那个在天地间傲然挺立的铮铮铁汉，战袍飞扬，紧抿着嘴唇，坚毅的眼神望向远方，一直望到那荒凉的地方。这蓄势待发的身躯下有着怎样博大的心啊！一笔浓墨留在了史书上。厚重的色彩让人忍不住心生敬仰。
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸”一声响彻天地的怒吼有着多少的无奈与愤怒。那个令匈奴闻风丧胆的人，那个百姓心中救苦救难的神，那个忠君爱国的你，满腔热血，泼洒在中华大地上。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”王图霸业转头空，倾国佳人香消玉损，面对着涛涛的江水，这个曾经所向披靡的至情男儿一声叹息随着滚滚眼泪流进了岁月的场合，荡起层层涟漪化作绝唱。在那无尽的黑夜中，你可听到了那个七尺男儿呜咽的哭泣？
缓缓走进浩瀚的历史时空中，倾听那一曲《高山流水》中深厚的友情；倾听《虞美人》中才华横溢的李后主的万般无奈；倾听《梁祝》，去感受那海枯石烂的相伴相随；再去倾听《义勇军进行曲》中的豪壮。
古往今来，历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事，让我们在历史的旋律中感悟人生，任斗转星移，四季轮回。
【第六篇：倾听】
倾听是一种享受，学会倾听，就学会了享受生活。——题记
我喜欢倾听，倾听大自然的风声、雨声，倾听孩子们的欢笑和泪水，倾听万物的内心呼唤，体会他们的喜怒哀乐。
我喜欢倾听，倾听奇妙的风声。每日闲暇无事时，我总会走到阳台边，紧闭双眼，倾听那奇妙的风声。风弹奏出的音符忽而高亢嘹亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，领略着风的韵味。风是变幻的，恍若爱变脸的蓝天一样：春天，风为小草歌唱；夏天，风为雨水伴奏；秋天，风为落叶哀伤；冬天，风助雪花飘飘，风带我漫步于四季之中，让我独享这生活的美妙，让我体会“春风吹又生”的蓬勃，感受“风雪夜归人”的凄凉。我喜欢倾听，倾听风的奇妙。
我喜欢倾听，倾听淅沥的雨声。雨淅淅沥沥地下起，我总是迫不及待地拿起小伞，漫步雨中，倾听那淅沥的雨声。雨先是小而密，落在石头和栏杆上，发出清脆而响亮的声音，渐渐的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，汇成了一段美妙的交响曲。散步于雨巷，屋檐上，石阶上，到处是雨的踪迹，那声音，仿佛是“多少楼台烟雨中”的浑厚而古朴，又好似“白雨跳珠乱入船”般沉着而充满力度。我喜欢倾听，倾听雨的淅沥。
我喜欢倾听，倾听郎朗的读书声。放学后，总会有小学生大声朗诵着古诗，我静静地躺在床上，倾听那郎朗的读书声。读书声时而高亢激昂，抒写胸中壮志，时而又悲伤婉转，无奈悲惨生活。我随着声调的起伏，被带到了诗的海洋之中，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，体会“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。我喜欢倾听，倾听郎朗的读书声。
我喜欢倾听，倾听万物的呼唤，享受生活的快乐。