我的苦乐观初一作文怎么写？好优异作文网给您整理了6篇我的苦乐观的作文，希望可以给大家参考，帮助大家提高写作水平。
【第一篇：我的苦乐观】
王姝娴
这人间世事就像一杯咖啡，虽然放了许多糖，但入口还是会感觉苦涩。
——题记
苦、乐。看似相互排斥，实则相互关联，至少我是这么认为的。也可以理解成苦中作乐，乐中有苦，苦乐交织。
生活中苦中总有乐，乐中亦有苦。咖啡和糖就是常态，一个苦，一个甜，象征苦乐。人们总会在咖啡里加糖，苦是缓解了，但并不是完全在消逝了，但没有糖就会保持原来的苦，糖是咖啡的伴侣，苦和乐分不开。
人人都知道一句话：吃得苦中苦，方为人上人。对于学生，这句话更是烂熟于心。吃得了学习的苦，就能享受以后幸福快乐的生活，这是先苦后乐。
反之亦然，先乐后苦。这也是很有可能发生的。一份耕耘一份收获。也许耕耘了不一定有收获，但不付出就一定不会有结果。当今社会，科技发达，微信、QQ、电子游戏，使人快乐的诱惑无处不在。社交和消遣的工具无处不在。没有节制就会一发不可收拾地沉迷。少壮不努力，老大徒伤悲。贪图一时快乐也许就有了很多遗憾。发愤图强苦一时也许此生都很快乐。不是先苦后苦，不是先乐后乐。世间没有等同的道理，只能是不同的东西“等价交换”。所以苦和乐是相互关联的。
苦和乐的程度不同，乐和苦的付出也有等级。曾经所有的付出会得到相应的结果。金辉荣耀的背后，是多少个黑暗中的付出。沉浸快乐的往后，是多少荆棘坎坷。先苦后乐，苦中有乐，是赞扬和认可。乐中有痛苦，是无尽的迷茫。人生离不开苦和乐，苦乐也是人生的心修课。
人生在世，苦与乐常常如影随形，有时互相交替，有时又互相融合。没有谁的一生是快乐的，也没有谁的一生只有痛苦，我们会经历黑夜，但也终将会迎来黎明。面对逆境，无需悲观，放宽胸怀，心怀感恩，青春的奋斗有乌云来临，最后也阳光普照。
【第二篇：我的苦乐观】
孙铭希
打开书本，对于苦乐的理解，可谓是仁者见仁、智者见智。
古希腊哲学家泰勒斯认为“成功最快乐”，而中国道家的教祖老子认为“知足常乐”，宋朝的儒学大家欧阳修认为“与民同乐”，宋朝的一代名臣范仲淹却认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……
其实，在我看来“苦”与“乐”是形影不离，相辅相成的。他们并非势不两立，水火不容。苦可以是乐，乐也可以为苦。苦乐是可以相转换的。正如古人说“苦尽甘来”、“苦中有乐”。将苦乐放入时间的长河中，今日之苦也许正是为明日之乐奠定基础，今日之乐也许正为明天之苦埋下祸根。古诗中也有“十年寒窗无人知，一朝成名天下知”、“少壮不努力，老大徒伤悲”这样的诗句，说的不是同样的理吗？面对人生中的困难和挑战，是迎难而上还是退避三舍，这就取决于我们对待苦乐的态度。
我们要感谢苦，是在苦中一次次的跌倒，才丰富了我们的经验，锻炼了我们坚韧不拔的精神。林肯25岁时经商破产，三次竞选州议员失败，七次参选国会议员失败，但当他第十一次参加美国总统竞选时，他凭借他三十多年来的演说经验与卓越的政治才干，他抓住了这次机会，从而成功在竞选中胜出并连任。在他任职期间，取得了南北战争的胜利，推动了美国的发展。在他自己的人生历史上写下了浓墨重彩的一笔。如果林肯没有饱尝失败的“苦”，又怎能品尝到成功的“甜”？我们也要感谢“乐”，是乐给了我们信心和勇气，让我们懂得有付出才会有回报，让我们有了前行的动力。
“塞翁失马，焉知非福？”尽管祸福难测，但苦乐交织。梁任公曾说过：“大抵天下事，从苦中得来的才是真乐，这种苦乐循环便是有活力的人间一种趣味。”弘扬以苦为乐的精神，是现实的需要，更是我们每一个人书写波澜壮阔人生的需要。
【第三篇：我的苦乐观】
黎昕彤
乐观的人看半杯水，看到的是水；悲观的人看到的，则是半杯空气。
——题记
人生就像心电图，要想一帆风顺，除非死了。人生十有八九不如意，没有谁随随便便就能成功。
海伦·凯勒是著作《假如给我三天光明》的作者，她却在一岁多时因发高烧，眼盲，耳聋，甚至后来连话也说不了。但她是幸运的，在七岁那年，家里为她请了一个家庭教师，这位教师影响了她一生。因此，她完成了大学学业，获得世界各国人民的赞扬与尊敬。
如果我是她，我应该苦于双目失明，双耳失聪：亦或是乐于著作佳作，流传千古？
我是不知道答案的，因为我终究不是海伦·凯勒。
要说我的苦乐观，我并没有那么伟大。考试内容都复习过，考试途中没有马虎，考试完毕榜上提名，那便是最值得乐呵的事了。
相反，考前没有认真复习考试，做题马虎分数排名下滑，这也是最让人痛苦的事了。
要说我太自私，苦与乐都止于自己有关，那我倒是比窦娥还冤了。谁说成绩和排名只关乎自己呢？“少年志则国志”，连自己的成绩都不在意了，嘴上说着要报效国家，回报社会，这话的真实性真叫人怀疑。孟子也说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”我只是一个学生，干什么要那样上赶着做些名人伟事？
人生就像调味剂，酸甜苦辣都要经历。不管是幸福的享受，还是痛苦的承担，都将经历。要想生活有所提升，就要学会品尝。
当然关于成绩的苦乐观不可能是一生的标准，但性质却如是相同。
对于排名我是执着的，倒不因为我好胜心很强，只是这算是一种对自己的努力和实力的认可，它影响着许多许多。
有人说，那么不再有名次和检测又该如何？我想说竞技是无止境的，而这并不是一种攀比，只是一种证明，想躲也注定逃不掉。还不如勇敢面对，至少，你能收获苦与乐。
【第四篇：我的苦乐观】
唐域为
人生之中，什么是苦？悲痛欲绝？老？死？我说人生最苦的是学习。
古人云：“活到老，学到老。”少年要学习，中年要学习，老年也要学习，那么青年也需要学习。现在，是不是突然意识到学习很苦？作业做不完，课上不完，批评挨不完……学习固然是十分重要的，既然你认为学习这么苦恼，那就出去工作。又有人会说：“哈哈，天降洪福，工作可比学习容易多了。”你会做什么？卖菜？你不会钟；当保安？不够强壮；开餐馆？没钱租当铺……怎么样，你是学习还是工作呢？学习目前是我们唯一的出路。又有人会说：“那要是这样，活着不就太痛苦了吗？”古人云：“学海无涯苦作舟。”可是，你忘记了上一句“书山有路勤为径”。
不错，学习是痛苦的，是枯燥的，但它也是快乐的。啊？你不会是在开玩笑吧？可别以为我七年级学生好骗。不骗你们……学习，可以培养优秀的习惯。而“勤”字就是其中之一。它培养了你勤奋的品质。就拿背英语单词为例吧，你每天六点半起床背单词，持续一个月后，你将会在每天六点半醒来，甚至更早，这就是勤奋的力量。当然，学习也能让你变得更开心。“这——不——可——能”。为什么不可能，如果在学习上，你和一个陌生人讨论了题后，成为了伙伴。以后有什么事情，都会出来帮助你，你一定会很开心。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我云：“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。”
【第五篇：我的苦乐观】
鲁哲好
这世间何谓“苦”，何谓“乐”？这对于每个人都不一样，对于我，一个中学生，最苦的事莫过于忙得焦头烂额，一堆事儿做不完。
为什么不是考试没考好呢？其实这两件事也有联系。想想一个学生，做功课做到三更半夜，在第二天铁定的睡眠不足，注意力容易分散，这便落入一个恶性循环，考试又怎么能考得好呢？其次是作为一个人，谁不渴望休息呢？精神已经紧绷着上了一天课，却还不得休息，那是多痛苦一件事呀！我最怕的就是落入这样的境遇，身心俱疲却还不能放松，因为如果这时放松了，那是怎样也心虚，就像梁启超先生说的，“责任未尽”呀！而若一堆事未做，那就是极多的责任压在肩头，做也做不完，就只好推到明天，可明天还有明天的事要做呢！所以我觉得，一堆事未做，那便是最大的痛苦了。
那么既然如此，我认为最乐之事，便是做完了事，而且要早做完。因为假若晚了，那便只剩下疲劳和埋怨，无时间去享受这快乐了。而早做完事，成绩自会好的。孔子云，学而不思则罔，思而不学则殆。学习应思考，可是如果作业都没做完，哪来的时间去消化思考呢？而早做完事，剩下的时间即便给自己时间休息，也还有时间可以用来思考。这样即做完了本分之事，又给了自己休息时间，那即便是学习也不觉得苦闷和被动。考自然也会考的好了。除此之外，在做分内的事时，想到完成后的美好结果，就有了动力，是心甘情愿的做那些事了。这样一来，便是双重的快乐。是努力时的期待和成功时的满足！
虽说做事要快，却不能草草了事。因为那样是决计得不了好成绩，而今天之事没有做好，明日更说不定又多一项任务。特别是将明日的苦换来今日的乐，今日又迫于心虚，也是终究不快乐。所以说应追求效率，只追求“效”或“率”终究不是好办法。
不过有些人却不这样认为，他们觉得，这一时的快乐便是他们所追求的，因此毫无压力的玩耍。到了考试时对成绩也漠不关心。但他们的快乐也是短暂的，将来他们只会被社会抛弃，想干的事干不了，想买的东西买不起，到时候再后悔，便更加苦了。所以要想长乐，只有脚踏实地、有办法、高效率地做事。
【第六篇：我的苦乐观】
罗筱珃
人生在世，有苦有乐。当然，很多苦和乐都是我们无法去避免的。
我所经历的“苦”的事真的有太多太多，可不被人理解就是很大的苦啊！
小学五年级的时候，我们小组被分配讲科学课的第九课时。但因为后天就要讲，而明天需要排练，所以就只能今天晚上将PPT做完。组长将我们其他三个组员放学后聚在一起，商量PPT是谁做、应该怎样做。又因为大家都没有做PPT的经历，所以都不想做。我一直在犹豫自己到底要不要揽起为小组做PPT这个责任。可还没等我做好决定，组长就擅自决定：“那既然大家都不想做，就让我来安排吧。罗筱珃，这次的PPT你来做。时间不早了，今天的作业还多，快点回家吧，明天还要来学校上课呢！”说完她就拉着另外两个组员走了。
整间教室瞬间就只剩我一个人，一下子显得好孤独。今天的作业本来就多，还要花足够的时间来研究如何做PPT，已经做好熬夜的准备了！快速收拾好东西回到家，等把晚饭吃完，当天的作业做完，已经快十一点了。
我伸了一个懒腰，打了一个哈欠，打开电脑继续“奋斗”。把模板选好后已经是十五分钟以后了，紧接着我拿出在学校已经预习好的科学教材，将要点一字不差的打上去。第一次熬夜熬到12点半却还没将任务做完，真的太困了！可答应了组长的事情就不能食言！一边吃着口香糖，强迫自己将眼睛睁开一边努力打字，可还是熬到了差不多2点。
PPT一共做了差不多28页，图文结合。
第二天将PPT拿给大家看，两个组员都很满意，但组长却要挑刺，这儿不满意那儿不满意的。最后把我的PPT删的只剩11页了。当天晚上她自己又拿回去加工，接近十点的时候将她修改好的PPT发到了我们的小组群里。我点开一看。她将我昨天晚上熬夜赶出来的PPT原封不动的搬了过去，只是换了一种模板，把制作人改成了自己。我看了非常生气！但又有什么办法呢，她是组长而且脾气又不好，没人能降得了她。
我的苦就是这样，自己拼尽全力做出来的东西，却不被欣赏，反而被利用。
当然，“乐”也是生活中最常见的东西之一。
在我们讲课后的第二天，班主任在电脑回收站发现了我的原版PPT。并指出组长在“利用”我，于是将她的组长撤职，还给我加了10分！
这，就是我人生某个阶段的苦与乐。